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    生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（　　）
    A、若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
    B、若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
    C、若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
    D、若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的
    考点：DNA与RNA的异同,蛋白质分子的化学结构和空间结构,糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；
    2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链；
    3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同．
    解答： 解：A、如果该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，A错误；
    B、如果该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3是碱基，RNA中的碱基含有A、U、C、G四种，B正确；
    C、如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，C错误；
    D、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．
    练习册系列答案
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    下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是（　　）
    A、分泌蛋白的合成与分泌过程
    B、氨基酸脱水缩合
    C、细胞间的信息交流
    D、有氧呼吸为生物生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为1：1．则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（　　）
    A、一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    B、一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    C、两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    D、两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的哪种细胞分裂中，看不见染色体的出现（　　）
    A、精原细胞形成精子
    B、蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞
    C、洋葱根尖生长点的细胞分裂
    D、受损的肝脏细胞得以修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
    B、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性
    C、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度
    D、正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有关神经调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
    B、兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
    C、在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相同
    D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是（　　）
    A、实验全过程都要使实验对象保持生活状态
    B、都需对材料进行染色
    C、实验操作过程中都需要用到盐酸
    D、都需要使用显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点
    B、各种生物膜的化学组成和结构相似
    C、各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜
    D、生物膜各司其职，独立完成细胞的各项生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中群落和生态系统的一组是（　　）
    A、生活在人的大肠内的细菌等生物
    B、某一池塘中的全部鱼类
    C、肺炎患者肺部的肺炎双球菌
    D、一根枯木及枯木上所有生物

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