(7分)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验包括4个步骤：
①培养噬菌体 ②35S和32P分别标记噬菌体
③放射性检测 ④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是 。
A．①②④③ B．②①④③ C．②①③④ D．④②①③
（2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 。
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（3）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 ，其内的营养成分中能否含有32P? 。
（4）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的 。
（5）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是 。(2分)
(1) B (2) C (3)大肠杆菌 不含有
(4) 1/2n-1
(5)没有侵入大肠杆菌的噬菌体 侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体(2分)
解析试题分析：⑴噬菌体侵染细菌的实验过程是先获得放射性同位素标记的噬菌体，然后让噬菌体侵染细菌（培养噬菌体），离心，最后检测放射性，故B正确。⑵噬菌体侵染细菌的实验中，上清液是蛋白质外壳，上清液有放射性说明是用放射性同位素35S标记的噬菌体，方法是先用35S的培养基培养细菌，然后让噬菌体侵染细菌，故C正确。⑶由于噬菌体的成分被放射性同位素标记上，因此培养细菌的培养液（锥形瓶）内不能含有放射性。⑷噬菌体复制n代，则共产生2n，个DNA分子，其中含有亲代的DNA分子有两个，因为DNA分子复制的特点是半保留复制，故亲代DNA的个体占总数的比例是：2/2n。⑸用32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，上清液出现放射性的原因可能是没有侵入大肠杆菌的噬菌体或在细菌体内繁殖后的噬菌体裂解细菌释放出来进入上清液导致的。
考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(4分)实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。
（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是 。
（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是 。
（3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是 。
（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
电影中，“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答：
(1)为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从_________ (基因组/ cDNA)文库中获取，并与______________________等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体；再通过_________等方法，将表达载体导入羊的______________，获得重组细胞。
(2)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过_________处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加__________。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”，可将早期胚胎进行________处理。
(3)若所得到的“蜘蛛羊”（已知表达载体已进入细胞)乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，科学家为判断问题所在，应该用_________的方法，先检测__________________，若已确认此步成功,则应该继续检测____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。
（1）研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制（b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色），复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系（即：如果b对b1为显性，b2对b3为显性，则b1对b3为显性）。为进一步探究b1、b2……b5之间的显隐性关系，科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验：
则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是 。（若b1对b2为显性，可表示为b1>b2，依次类推）自然界野茉莉花色基因型有几种 。
（2）理论上分析，野茉莉花色的遗传还有另一种可能：花色受两对基因（A/a，B/b）控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上，每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例：_________________。
（3）若要区分上述两种可能，可用一株什么品系的野茉莉进行自交? ，并预期可能的结果 。
（４）野茉莉叶片颜色有深绿（DD）、浅绿（Dd）、白色（dd），白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1，让F1植株相互授粉得到F2，请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(7分） 图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答(方框内填图中的数字，横线上填文字)：
（1）图1中，X期代表 ；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择[ ] 期的细胞，原因是 。4期末消失的细胞结构有 。
（2）组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是[ ] 和[ ] 。
（3）图2中，具有选择透过性膜的结构有 。
A [5] B [6] C [7] D [8] E [9] F [10]
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共9分）为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图一所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_____________，通过______________________________进行调控。
（2）请据实验结果分析回答：①B点与A点比较，光合作用强度较大的是点，指针偏转的方向是向②C点表示的是_____________________________________________。③CD段形成的原因是_________________________________________，与C点相比较，D点指针向____________偏转。④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是。
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行____________处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分）先天性眼睑下垂是显性基因（A）控制的遗传病，而先天性鳞皮症是隐性基因（b）控制的遗传病。一个患有先天性眼睑下垂的男子（其父亲正常）与一表现正常的女子结婚，并生了一个先天性眼睑下垂且患先天性鳞皮症的孩子。据此回答问题：
（1）写出这个家庭成员的基因型：男子___________，女子___________，孩子___________。
（2）这对夫妇生了一个正常的男孩，该男孩的基因型可能为_________________。该男孩为纯合子的概率为___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)根据下图所示化合物的结构．分析回答：
（l）该化合物中①示表示____________，⑦表示_______________。
（2）该化合物由________个氨基酸失去_______分子水而形成，这种反应叫___________。
（3）该化合物中的氨基酸种类不同是由_____________决定的，其编号是___________。
（4）该化合物称为___________，含_______个肽键，编号是___________。
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