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    8．用试剂鉴定某物质产生特定的颜色变化，下列对应关系正确的是（　　）
    A．碘液-淀粉-黄色B．双缩脲试剂-多肽-紫色
    C．苏丹Ⅲ染液-油脂-红色D．本尼迪特试剂-蔗糖-红黄色

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．本尼迪特试剂是斐林溶液的改良试剂，它与醛或醛（酮）糖反应也生成Cu2O砖红色沉淀．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    （4）淀粉遇碘液变蓝．

    解答 解：A、淀粉遇碘液变蓝色，A错误；
    B、蛋白质、多肽可以与双缩脲试剂发生紫色反应，B正确；
    C、苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色，而苏丹Ⅳ染液能将脂肪染成红色，C错误；
    D、本尼迪特试剂和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，而蔗糖不是还原性糖，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

    A．线粒体、线粒体和细胞质基质

    B．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

    C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

    D．线粒体、细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，有关分析正确的是（　　）
    促甲状腺激素浓度（Mu/L）
    注射前注射后
    健康人＜1010～40
    甲10～10＞40
    乙＜10＜10
    A．TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞
    B．甲注射TRH后，TSH浓度增高是反馈调节的结果
    C．乙发生病变的部位是垂体
    D．甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）
    A．若②为胰岛B细胞，饭后半小时a处胰岛素浓度高于b处
    B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度髙于b处
    C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
    D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．由③可知白花是显性性状
    B．F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果
    C．F1中白花的基因型是Aa
    D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．经内质网加工（如糖基化）后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是（　　）
    A．核糖体→内质网→细胞膜、3层B．内质网→高尔基体→细胞膜、3层
    C．内质网→高尔基体→细胞膜、4层D．内质网→高尔基体→细胞膜、0层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%．由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%．则第二年桦尺蠖的有关基因型频率或基因频率正确的是（　　）
    A．Ss 25.5%B．ss 76.6%C．SS 18%D．S 25%  s 75%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．请回答相关问题：
    1、材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
    2、配制一系列具有一定多余空格的萘乙酸溶液5份，编号为1-5．
    3、实验步骤：
    第一步：将月季枝条随机均分为 5等份；
    第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中；
    第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插：
    第四步：每天对扦插的枝条生根情况（或长度）进行观察记录．
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    （3）实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．
    ‖某植物有高茎和矮茎，分别由A和a基因控制、宽叶和窄叶分别由X染色体上的B和b基因控制．
    1、某基因型为AaXbY个体，产生一个AaaXb精子，则与同时产生的另外三个精子的基因型为C
    A、AY  AY  aXbB、AaaXbY  Y         C、AXbY  Y       D、XbAY   AY
    2、用31P标记该植物体细胞（含10条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含31P的培养基中培养，再第二次有丝分裂完成后，每个细胞中被31P标记的染色体条数是C
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    3、某同学将杂合的高茎雌株用秋水仙素处理后，与正常的矮茎雄性杂交，则子代高茎和矮茎的比例为B
    A、3：1         B、5：1         C、1：1        D、4：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于人类遗传病的表述中正确的是（　　）
    A．先天性愚型是一种染色体异常遗传病
    B．先天性心脏病都是遗传病
    C．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
    D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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