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    下列据图所作的推测，错误的是

    A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为l／8

    B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

    C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4／9

    D．从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．上世纪70年代美国政府为了清洁水体，从东南亚进口了青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种淡水鱼“亚洲鲤鱼”，投放到部分养殖湖区．10年后，湖区遇上洪水，这些鱼趁乱逃到野外并开始大量繁殖．这些鱼类疯狂“占领”河道，给当地生态系统带来了巨大的压力，被美国媒体称为“最危险的外来鱼种”．回答下列问题：
    （1）如果水体受到轻微污染，通过微生物和植物等共同作用，可以实现河流的自净，这体现了生态系统具有自我调节能力，生态系统的这种能力称为生态系统的稳定性（抵抗力稳定性）．
    （2）“亚洲鲤鱼”在水体的生活层次不同，这体现了群落具有垂直结构．它们与美国本地物种直接可能存在着竞争、捕食的关系．
    （3）“亚洲鲤鱼”在美国泛滥成灾的原因，除了美国水域面积大，水质好，水草等食物多，利于“亚洲鲤鱼”的大规模繁殖外，还有作为外来物种，缺乏天敌导致入侵地的生物多样性锐减．
    （4）“亚洲鲤鱼”被引进美国后，种群数量在一定时期内近似J型增长，在近十年种内竞争逐渐增强（增强、减弱）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题．
    （1）该农田中，所有生物的种群的集合称为生物群落，其物种数目的多少叫丰富度．
    （2）若要用样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到随机取样，取样时常用到的方法是等距取样法 和五点取样法．
    （3）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为群落演替，替代可以分为两种类型，即初生演替 和次生演替．

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（ ）

    A．吸收氧气，进行有氧呼吸

    B．发出星射线，形成纺锤体

    C．利用氨基酸，合成蛋白质

    D．吸收并转换光能，完成光合作用

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况以及两种病的某家族遗传系谱图。请根据所给的材料和所学的知识回答：

    有甲病、无乙病人数

    无甲病、有乙病人数

    有甲病、有乙病人数

    无甲病、无乙病人数

    男性

    280

    250

    5

    4465

    女性

    281

    17

    2

    4700

    （1）控制乙病的基因最可能位于 染色体上。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人，则人群中乙病的致病基因频率为 %。

    （2）该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。

    ①Ⅲ-3的基因型是 。

    ② 以上述判断为基础，如果Ⅳ-？是男孩，他患甲病的几率是 ,同时患有甲病和乙病的几率为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），先在左右两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后，再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度及颜色变化情况是

    A．左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象

    B．两侧液面不变，两侧均无砖红色现象

    C．左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

    D．右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是

    ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

    ②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞

    ③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

    ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

    A．①② B．①③

    C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图表示两种不同类型的生物基因的表达过程，分别表示为甲、乙细胞，回答下列问题：

    （1）图中两种生物共有的细胞器是 。

    （2）甲细胞由于没有 ，所以转录翻译发生在同一空间内。参与翻译的RNA分子有 。

    （3）乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过 才能进入细胞质。

    （4）翻译时，一条mRNA可以同时结合多个核糖体，每个核糖体合成的多肽长度 （相同/不相同），每个核糖体完成翻译的时间 （变短、变长、不变）。

    （5）图中所示的遗传信息的流动方向都是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中，正确的是

    A．图甲表示的是细胞免疫过程

    B．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关

    C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失

    D．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

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