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6.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.DNA有氢键,RNA没有氢键
B.只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少量DNA;DNA与RNA的区别:①结构不同:DNA一般是双链结构,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,RNA一般是单链结构;②组成成分不同:DNA含有的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C.

解答 解:A、tRNA含有双链区,双链区有氢键,A错误;
B、DNA与RNA的五碳糖也不同,B错误;
C、原核细胞含有DNA和RNA两种核酸,C正确;
D、核糖体含有RNA,但是没有DNA,D错误.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解并识记核酸的分类、分布,理解DNA与RNA的区别,把握知识的内在联系,形成知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述错误的是(  )
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程
B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降
C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%.用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D.该过程至少需要2×105个腺嘌呤脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.癌细胞容易分散和转移的根本原因(  )
A.细胞膜上的糖蛋白减少B.细胞形态发生了变化
C.细胞内的遗传物质发生改变D.细胞膜变成全透性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图示甲、乙为两种病毒的遗传信息的传递和表达过程,其中分析不正确的是(  )
A.图示中1、5、6为转录过程;2、7为翻译过程
B.3、1、2过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
C.上述所有过程都在宿主细胞内完成
D.甲为DNA病毒,乙为逆转录病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.S型肺炎双球菌菌株是小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性.下列有关叙述正确的是(  )
A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变
B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故
C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
D.S型肺炎双球菌使人和小鼠患败血症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内形成转基因水稻.据图回答相关问题.

(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-CAATTG-和-GAATTC-.为保证重组质粒表达载体的准确构建,应该用限制酶MunⅠ切割质粒,用限制酶EcoRⅠ_切割含目的基因的DNA片段,用DNA连接酶连接形成重组质粒.
(2)②过程常用的方法是农杆菌转化法_.
(3)③经历的生理过程主要有脱分化和再分化两个阶段.培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是细胞的全能性.
(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定,在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测,可检测的物质有人血清白蛋白基因、人血清白蛋白基因转录出的mRNA、人血清白蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.20世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性,他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNAE47,它可以催化两个DNA片段之间的连接.下列有关叙述正确的是(  )
A.在DNAE47中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数
B.DNAE47可以催化形成磷酸二酯键
C.DNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的
D.在DNAE47中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基

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