A. | 注射免疫球蛋白不能引起机体产生二次免疫应答 | |
B. | 能够在体内增殖的T淋巴细胞类型有细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆细胞 | |
C. | 细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞 | |
D. | 记忆B细胞群,一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化 |
分析 1、体液免疫过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,在淋巴因子的作用下,B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合进一步将抗原消灭,记忆细胞的功能是当相同抗原再次侵入机体后,记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞进行免疫应答,防止机体发病.
2、细胞免疫的过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,释放其中病原体,记忆细胞的作用是当相同抗原再次侵入机体后,记忆细胞快速增殖分化形效应T细胞进行免疫应答.
解答 解:A、引起机体产生二次免疫反应的是记忆细胞,不是免疫球蛋白,A正确;
B、效应毒性细胞T细胞直接作用于靶细胞,不能增殖,B错误;
C、细胞免疫直接作用于被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞,C正确;
D、记忆B细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化形成效应B细胞和新的记忆细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解细胞免疫和体液免疫过程,理解免疫系统的监控和清除功能,并把握知识的内在联系,形成知识网络,应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生长激素和甲状腺激素的含量减少 | |
B. | 血糖含量升高 | |
C. | 生长激素和甲状腺激素含量均不变 | |
D. | 生长激素分泌增加,甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体 | |
B. | 单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂 | |
C. | 杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞 | |
D. | 单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
摄入的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
102.6 | 55 | 7.5 | 40.1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于生命系统的是
A.池塘中的一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 杂交结果 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
黄叶♀ × 绿叶♂ | 绿叶♀ × 黄叶♂ | 第1组的F1♀ × 第2组的F1♂ | 第2组的F1♀ × 第1组的F1♂ | |
黄叶(株) | 132 | 122 | ||
绿叶(株) | 520 | 526 | 384 | 354 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用含S35的培养基培养T2噬菌体,使其蛋白质含有放射性 | |
B. | 上图试管内,沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌体一定没有放射性 | |
C. | 上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸 | |
D. | 图中的细菌是用含有P32的培养基培养出来的 |
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