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A图是在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依此按如图处理,得到P1、P2、P3、P4等各种成分.B图是几种细胞器的模式图.请依次回答下列问题:
(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜(和细胞壁)破坏,获得匀浆后用
 
的方法将各种细胞器分离开.
(2)图A中细胞的DNA主要存在与
 
部分(填写P的序号),而图B中的DNA主要存在于⑦的
 
结构中.
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取图A中
 
部分(填写P的序号),与B图的
 
图相对应.
(4)B图中:脂质合成“车间”是[
 
]
 

(5)细胞的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(6)一同学将图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则长期存活下来的乙伞藻其外形是
 

考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞核的功能
专题:
分析:分离不同细胞器的方法是差速离心法,即将细胞膜(和细胞壁)破坏,获得匀浆后用高速离心机在不同的转速下离心,将各种细胞器分开,分析图A离心结果可知,P1含有细胞核,P2是叶绿体,P3是线粒体,P4核糖体;分析图B不同细胞器的形态结构可知,①是高尔基体,②线粒体,③是内质网,④是叶绿体,⑤是核糖体,⑥是细胞膜,⑦是细胞核,其中a是核膜,b是核仁,c是染色体.
解答: 解:(1)由于不同细胞器的密度不同,采用差速离心法可以将不同的细胞器沉淀分离.
(2)图A中细胞核存在于P1中,细胞核的DNA分布的重要场所;图B中的⑦是细胞核的结构,其中c是染色体,由DNA和蛋白质组成,是DNA的主要载体.
(3)核糖体是蛋白质合成的场所,由于核糖体的颗粒小,存在于P4,核糖体的形态是图B中的⑤的形态.
(4)脂质合成“车间”是内质网,即图B中的③.
(5)细胞膜上的糖蛋白与细胞间的识别作用密切相关,即图B⑥中的a物质;线粒体的活体染色剂是健那绿.
(6)细胞核是遗传的控制中心,重组伞藻的细胞核来自甲,因此重组伞藻的形态与甲相同.
故答案为:
(1)差速离心
(2)P1 c
(3)P4      ⑤
(4)③内质网
(5)a 糖蛋白       健那绿
(6)B.
点评:分析题图获取信息、结合细胞的结构和功能的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物体内赤霉素(GA)与生长素(IAA)形成的关系示意图(双箭头表示生物合成,虚线箭头表示调节部位,表示促进,×表示抑制),回答下列问题:

(1)植物体内IAA含量的多少主要受三方面影响:
①GA促进
 
,使蛋白质水解产生的色氨酸增多;
②GA促进
 
释放出游离型IAA;
③GA
 

(2)以所学知识和以上材料分析赤霉素(GA)具有促进植物生长的原因可能是:①
 
;②
 

(3)植物体内赤霉素与生长素等激素的合成从根本上来说受
 
的控制,同时又受
 
的影响.
(4)几种重要植物激素的受体最近几年已被发现,植物激素受体的主要成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示为物质出入细胞膜的示意图,图中A、B、D表示膜上某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)图1中A代表
 
;B代表
 
;D代表
 

(2)图1可代表二氧化碳排出细胞的过程是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(3)图2中,与甲方式相比,丙方式的主要特点是需要借助
 
,该物质是在细胞内的
 
(细胞器)上合成的.与丙方式相比,乙方式的不同之处是需要消耗
 
水解释放的活跃化学能.
(4)图3中,氧气进入细胞的运输方式符合图中
 
所示曲线.Na+、K+的运输方式符合图中
 
所示曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.请据图回答以下问题:
(1)流经图中生态系统的总能量为
 
(填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的
 
(填字母)来表示,图 中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于
 
的能量.
(2)蚕同化的能量D=
 
(填字母),正常情况下D∕C的比值
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第
 
营养级所含的能量.
(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某同学重复了探究生物遗传物质的“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”(甲、乙)和图2“肺炎双球菌转化实验”.

据图回答下列问题:
(1)图甲中T2噬菌体DNA复制的场所是
 

(2)图乙中若用含32P的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,上清液也有很低的放射性,原因可能是
 
.若改用14C、3H、15N等标记噬菌体而细菌未标记,在子代噬菌体中,
 
中能找到标记元素.
(3)研究发现T2噬菌体属于噬菌体中的一类,除此之外还有λ噬菌体等,λ噬菌体的性质较“温和”感染细菌后并不使细菌死亡而是将自身的DNA插入进细菌的DNA,随细菌DNA一起复制,所以常用于基因工程中做为
 
(工具).假定原宿主细胞中某一DNA片段含有3000个碱基对,其中G+C占碱基总数的30%,插入后的DNA整段转录形成的mRNA含有4000个碱基,其中A和U占60%,则插入进来的噬菌体DNA片段中A+T占该插入片段碱基总数的比例为
 

(4)图2的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是
 
.加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中方格内的物质名称是
 

(2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:产能最多的是
 
阶段;产[H]最多的阶段是
 

(3)图中A发生的场所是
 
,E表示的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

塑化剂(DEHP)引起男性生殖能力下降的原因主要是它具有类雄激素的作用,但在48小时内会随着尿液排出体外,据此可知DEHP(  )
A、能被人体分解
B、可引起人体内雄激素减少
C、通过神经调节影响内分泌系统
D、不会对垂体产生影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

若以“研究人类一些性状的遗传方式”为研究课题,使研究成功结题,下列不宜作为研究课题内容的是(  )
A、单双眼皮
B、肤色白化与正常
C、身高的高与矮
D、色觉红绿色盲与正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质.以下各项中,能构成图示关系是(  )
A、①酶;②蛋白质;③激素
B、①DNA;②染色体;③核糖核苷酸
C、①胆固醇;②固醇;③维生素D
D、①吸能反应;②新陈代谢;③放能反应

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