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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如图.
(1)手指意外触到蜡烛后,会产生缩手反射.在此反射的反射弧中,神经冲动是
 
向传递的.
(2)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当神经冲到传到神经末梢时,引起
 
 
释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上
 
结合,使神经元b兴奋.神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(3)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为
 
.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上
 
(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是
 

(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,
 
引起组织间隙液体积聚.
(5)若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会
 
考点:神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
专题:
分析:分析题图可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋.
解答: 解:(1)由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,反射弧由2个以上的神经元组成,因此兴奋在反射弧上的传导过程也是单向的.
(2)兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,即神经冲动,当兴奋传到轴突末端时,刺激突触前膜内的突触小泡,使其释放神经递质,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜电位变化,使下一个神经细胞产生兴奋.
(3)M点在静息时,膜电位为内负外正,受刺激后变为内正外负,而电荷的移动方向是从正电荷移到负电荷,则其膜内局部电流方向和兴奋传导方向一致.由图可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋.
(4)皮肤毛细血管舒张和通透性增强,血浆中的蛋白质进入组织液,导致组织液渗透压升高,血浆中的水进入组织液,引起组织水肿.
(5)若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会相互抵消.
故答案为:
(1)单  
(2)电信号(神经冲动、局部电流)   突触小体(突触前膜)   突触小泡   受体  
(3)外负内正(内正外负)   无    兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能从一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突
(4)血浆蛋白渗出
(5)抵消
点评:本题主要考查高等动物的神经调节、组织液和血浆的关系的相关内容,主要考查学生的分析与应用能力、识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

中枢神经系统是指(  )
A、脊髓和脊神经
B、脑和脑神经
C、脑和脊髓
D、脑神经和脊神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞生物膜的基本骨架是(  )
A、蛋白质分子B、多糖
C、磷脂双分子层D、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)若A细胞可演变为B细胞,则B细胞染色体①上基因发生变化的过程可能发生于C图的
 
阶段.
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的
 
阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的
 
阶段.A、B细胞分裂所形成的子细胞的基因型分别有
 
 种.     
(3)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为
 
,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图.
(4)请在下面画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图象).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图,请根据图回答下列问题.

(1)一个完整的细胞周期的顺序是
 
 
 
 
 
(填字母)
(2)动物细胞与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期
 
(填字母)
(3)不能看到细胞有明显的变化是在图
 
(填字母)
(4)染色体形态固定,数目清晰,便于观察的是在图
 
(填字母),而染色体的数目最多的是在图
 
(填字母)
(5)核膜消失、核仁解体是在图
 
(填字母),重建是在图
 
(填字母)
(6)处于图C所示时期的真核细胞,细胞核中的染色质呈
 
,并且交织成
 

(7)图E中所示是细胞分裂期的
 
期,此时细胞中有
 
条染色体,有
 
条染色单体,有
 
个DNA分子.该时期最明显的变化是
 

(8)图B中分配到两个子细胞中的染色体的
 
、数量和
 
都是一样的.有丝分裂的意义是
 

(9)图A示
 
(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂
 
期,此时着丝点排列在细胞中央的一个平面(即
 
)上,形态比较清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传).育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法
 
(填I或Ⅱ),该方法称
 
.方法Ⅱ所示的育种方法是
 

(2)图中①和④的基因组成分别为
 

(3)(三)过程获得的植株往往表现为
 
等特点;(四)过程使用的药剂可使染色体数目加倍,原因是
 

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 
,若要在其中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是
 
,让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
 

(5)如将方法I中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代基因型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病.已知某女患者的家系图,试回答下列问题(设A、a是与该病有关的遗传因子):
(1)据图谱判断,多指是由
 
性遗传因子控制的遗传病.
(2)写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:女患者
 
,父亲
 
,母亲
 

(3)如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的遗传因子组成是
 

(4)如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(  )
A、杂合子的双亲至少一方是杂合子
B、基因型为AAbb的个体是纯合子
C、纯合子自交的后代有性状分离
D、杂合子自交的后代全部是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成生物体的元素的叙述中,正确的是(  )
A、生物群落中,碳是以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
B、O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自H2O
C、Mg是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要Mg做原料
D、C是生命的核心元素,组成生物的大分子都是以碳链为骨架的

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