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    下列对生物大分子结构和功能的描述中，正确的是（　　）
    A、肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构仅与肽键相关
    B、调节机体生命活动的化学信息物质不一定是蛋白质
    C、脱氧核苷酸链中与磷酸相连接的是含氮碱基
    D、核酸对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有重要作用
    考点：蛋白质在生命活动中的主要功能,蛋白质分子结构多样性的原因,核酸在生命活动中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构的多样性，蛋白质的功能，核酸的组成成分、结构和功能，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键无关，A错误；
    B、调节机体生命活动的化学信息物质不一定是蛋白质，如性激素是脂质，B正确；
    C、脱氧核糖核苷酸链中与磷酸相连接的是脱氧核糖，C错误；
    D、核酸是遗传信息的携带者，对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有重要作用，D正确．
    故选：BD．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网的能力，并应用相关知识综合解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　）
    A、神经调节
    B、神经、体液调节
    C、体液调节
    D、神经、体液、免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为不能确定的是（　　）
    A、该人不是第一次注射青霉素
    B、此人体内发生了免疫反应
    C、此人极有可能患了感冒
    D、免疫反应肯定是体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞边界的说法不正确的是（　　）
    A、细胞壁在细胞膜的外边，所以细胞壁是细胞的边界
    B、细胞壁具有全透性，所有物质都可以通过，不是细胞的边界
    C、细胞膜具有分隔细胞内外的功能，是细胞的边界
    D、细胞膜能控制物质进出细胞，是细胞的边界

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质都含有N的一组是（　　）
    A、脱氧核糖和核糖核酸
    B、胰岛素和纤维素
    C、核苷酸和丙氨酸
    D、脂肪和糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质分子能够穿过的结构有（　　）
    A、线粒体膜和叶绿体膜
    B、选择透过性膜
    C、细胞膜和液泡膜
    D、细胞壁和核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（　　）
    A、磷脂、脂肪
    B、生长激素、胰岛素
    C、核糖、核糖核酸
    D、淀粉、淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是（　　）
    A、在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离
    B、在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
    C、在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍
    D、在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，两对等位基因独立遗传．现以如图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株．下列叙述正确的是（　　）
    A、过程①产生的F2高秆抗病植株中纯合子占
    1
    9
    B、过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
    C、过程③不能体现细胞的全能性
    D、过程④发生的变异是基因重组

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