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14.同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式.在译员专心进行同声翻译时,参与的高级神经中枢主要有(  )
①下丘脑 ②H区 ③S区 ④V区 ⑤W区.
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

分析 大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区).大脑皮层功能区中,W区为书写中枢,与书写文字有关,V区为视觉性语言中枢,与阅读有关,S区为运动性语言中枢,与说话有关,H区为听觉性语言中枢,与听懂别人谈话有关.

解答 解:同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式.故译员主要是翻译及听讲,故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢).
故选:B.

点评 本题考查了脑的高级功能,试题较简单,解答本题的关键是掌握各语言中枢的功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”.如图是幽门螺杆菌结构模式图.请回答:
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是1、2、3、5(填序号);二者的主要区别在于幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核.病毒区别于幽门螺杆菌的是无细胞结构.病毒属于(填“属于”或“不属于”)生物,有(填“有”或“无”)生命现象.
(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌.他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设.该假设最可能是慢性胃炎可能与这种细菌有关.
(3)为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制.他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖.
①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质.
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设.
A.方法步骤:
a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基.
b.设置对照:在甲培养基上接种W菌,乙培养基上不接种W菌,相同条件下培养一段时间后,除去甲培养基上的W菌.
c.接种幽门螺杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌.
d.培养观察:在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌.
B.实验结果:甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制,不能正常繁殖,而乙培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受限制,正常繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是(  )
A.真核细胞都能进行有氧呼吸
B.蓝藻细胞有氧呼吸的过程主要在线粒体中进行
C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸
D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶

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2.已知用植株甲(AABB)与乙(aabb)作亲本杂交后可得F1,F1的测交结果如表所示,下列相关判断中不正确的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
Fl1111
A.F1产生的基因型为AB的花粉中50%不能萌发,不能实现受精
B.F1自交得F2,F2中基因型为aabb的个体所占比例为$\frac{1}{14}$
C.用F1产生的花粉进行离体培养,最终将得到四种基因型不同的植株,且比例可能为1:2:2:2
D.正、反交结果不同,表明两对等位基因位于细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是电子显微镜视野中观察到细胞的一部分,下列有关该细胞的叙述中,错误的是(  )
A.结构1和5中含有DNA
B.结构1和3在行使其功能时一定有水生成
C.不含磷脂分子的细胞器是2和3
D.健那绿染色后,光学显微镜下可观察到1的双层膜结构

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19.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A.淀粉酶和过氧化氢酶B.纤维素和脱氧核糖
C.胆固醇和磷脂D.ATP和核糖

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6.下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是(  )
A.哺乳动物缺钙,肌肉会抽搐
B.油菜缺硼时只开花不结果,表现出“花而不实”
C.缺N会影响酶的合成
D.缺P会影响生物膜的形成

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3.脂类物质能优先通过细胞膜是因为(  )
A.细胞膜以磷脂双分子层为基架
B.细胞膜上有搬运脂类物质的蛋白质
C.细胞膜上有糖蛋白
D.磷脂分子和蛋白质分子大多可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某研究小组研宄不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间关系,结果如图.下列说法正确的是(  )
A.在放牧草地有利于1、2年生植物的生长,在割草草地中,有利于豆科植物的生长
B.随着割草强度的增加,草地的地上生物量和物种丰富度都呈下降趋势
C.放牧牲畜不会导致各种植物间的竞争关系发生改变
D.放牧和割草影响地上植物的生长情况,从而改变草原群落的垂直结构

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