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下列各项中,可以称为种群的是( )

A.一个校园里的全部树 B.一个公园里的全部鸟

C.一个池塘里的全部鲫鱼 D.一片稻田里的全部害虫

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于(  )
A.基因突变和基因重组B.自然选择的作用
C.种群基因频率的改变D.地理隔离导致种群基因交流障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某双链DNA分子含有200个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则下列关于该DNA分子的叙述,错误的是(  )
A.含有2个游离的磷酸基团
B.共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D.若该DNA分子中的这些碱基随机排列,可能的排列方式共有4200

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关现代生物技术操作注意事项或应用的叙述中,不正确的是(  )
A.在进行果酒发酵过程中要定期“放气”,并注意防止外界细菌进入发酵瓶
B.果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段
C.用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足会造成洗涤效果差
D.在固定化细胞技术中,细胞多采用包埋法固定化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制.细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量.图1、图2为细胞自噬的信号调控过程,AKT和mTor是抑制细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶.

(1)据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活AKT来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP.在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生.
(2)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动自噬过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动凋亡程序.
(3)为探究自噬作用对细胞周期的影响,研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理(不提供外源营养)诱发自噬,检测处理前后各时期细胞占总数的百分比如表(G0是暂不增殖细胞).
G0/G1SG2/M
对照组50.07%29.18%20.75%
处理后62.03%20.17%17.53%
①下列不是饥饿处理组所需的细胞培养条件是D.
A.适宜渗透压B.溶解氧
C.适宜温度D.血清
②据表分析,自噬发生后HeLa细胞增殖速率减缓(加快/不变/减缓),判断的依据是处理后,G0细胞比例增加,S、G2和M时期细胞占比减少,部分原有增殖细胞停留在暂不增殖状态.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人想同时养鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠.这样可以实现能量的循环利用吗?( )

A.可能,因为这个系统会平衡

B.可能,因为用鼠喂水貂所损失的能量可以用水貂喂鼠收回来

C.不可能,因为不能用食肉动物喂养食肉动物

D.不可能,因为食物中大部分能量都丢失了

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列名词中,可用于同一个生物体的是( )

A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物

C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况.下列有关叙述错误的是( )

A.两个种群能量流动方向是甲→乙

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )

abc.

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

B.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中

C.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

D.如果该图中a表示突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,则发生在a中的信息转换过程为:电信号→化学信号→电信号

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