A. | 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 | |
B. | 个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程 | |
C. | 细胞凋亡是生物体正常的生命活动 | |
D. | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.一般情况下,细胞分化程度越高,细胞的全能性越低.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,而物种的遗传信息不变,A错误;
B、个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程,B正确;
C、细胞凋亡是基因决定的细胞编程性死亡,属于正常的生命历程,对多细胞生物完成正常发育起着重要作用,C正确;
D、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞的分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的意义;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 | |
B. | 调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 | |
C. | 样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 | |
D. | 标志重捕法调查鼠的种群密度时,标志物太醒目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子 | |
B. | c过程发生了再分化,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 | |
C. | b过程发生了脱分化,在此过程中植物激素不发挥作用 | |
D. | 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子的杂交后代一定是纯合子 | |
B. | 杂合子的自交后代仍是杂合子 | |
C. | 纯合子中不含隐性基因 | |
D. | 纯合子与杂合子的杂交后代中一定有杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程的核心是基因表达载体的构建 | |
B. | 单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的 | |
C. | 用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎 | |
D. | 蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构④为具有一层生物膜的细胞器 | |
B. | ⑤是由4种脱氧核苷酸组成的单链结构,能携带氨基酸 | |
C. | ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类 | |
D. | a过程表示遗传信息的转录,b过程表示翻译 |
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