分析 分析遗传图谱,3、4正常,其女儿9号有半乳糖血症,说明半乳糖血症是常染色体隐性遗传病.
已知色盲是伴X隐性遗传病,分析相关基因型,然后进行概率计算.
解答 解:(1)分析遗传图谱已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传病.
(2)分析遗传系谱图可知,由于10患半乳糖血症,所以5号为Aa,5号又是色盲患者,所以5号基因型为AaXbY.
(3)分析遗传系谱图可知,如只考虑半乳糖血症,11的基因型是AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$,7为Aa,8为$\frac{1}{3}$AA,$\frac{2}{3}$Aa,所以12的基因型是Aa占$\frac{3}{5}$,AA占$\frac{2}{5}$,后代患半乳糖血症的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{10}$,不患半乳糖血症病的概率是$\frac{9}{10}$;如只考虑色盲,11的基因型是XBXb,12的基因型是XBY,后代患色盲的概率是XbY=$\frac{1}{4}$,不患色盲的概率是$\frac{3}{4}$;两种病都不患的概率是$\frac{9}{10}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{27}{40}$.
(4)5号个体同时含有A和a基因,在分裂时细胞中完成DNA复制,共含有2个A和2个a,由于探针是用A、a基因共有且特有的序列,故可观察到4个荧光点.
故答案为:
(1)常 隐
(2)AaXbY
(3)$\frac{1}{10}$ $\frac{27}{40}$
(4)4
点评 本题考查常见的人类遗传病、伴性遗传的相关知识点,遗传图谱的分析是解题的关键.意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图表和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都为芦花鸡 | B. | 都为非芦花鸡 | ||
C. | 雄鸡为芦花鸡,雌鸡为非芦花鸡 | D. | 雄鸡为非芦花鸡、雌鸡为芦花鸡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚成活,细胞膜具有选择透性 | B. | 胚成活,细胞膜无选择透性 | ||
C. | 胚死亡,细胞膜具有选择透性 | D. | 胚死亡,细胞膜无选择透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na﹢的跨膜运输一定是主动运输 | |
B. | 葡萄糖的跨膜运输不一定需要载体蛋白 | |
C. | 分泌抗体的过程一定消耗能量 | |
D. | CO2进人叶绿体的方式不一定是自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使体温维持相对恒定 | |
B. | 使PH值保持相对稳定 | |
C. | 使内环境的离子浓度处于相对平衡 | |
D. | 提供细胞进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进食1h后,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高 | |
B. | 进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快 | |
C. | 胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用 | |
D. | 进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素将停止分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择豌豆作实验材料是成功的原因之一 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检测 | |
C. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制” | |
D. | 孟德尔成功的发现了遗传的规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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