A、突变基因直接控制该疾病,不需要转录和翻译过程 |
B、是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物的性状 |
C、突变基因在控制性状时进行的是逆转录过程 |
D、人类白化病基因与共济失调毛细血管扩张症基因作用原理不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器 |
B、膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 |
C、膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导 |
D、在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBbCC |
B、aaBbCc |
C、AaBBCC |
D、AABbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从热泉中寻找耐热细菌 |
B、从贫瘠的土壤中寻找分解尿素的细菌 |
C、从成熟的葡萄皮上寻找酵母菌 |
D、从生长在酸奶的乳酸菌中获得生产所需的纤维素酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢 |
B、当机体内激素c含量降低时,激素c对激素a和b的分泌有促进作用 |
C、当缺少大量元素碘时,器官a分泌激素c大量减少,则器官a为甲状腺 |
D、垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点,其中酶可多次利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示有丝分裂,则染色体交叉互换和基因重组都发生在ac时期 |
B、若该图为减数分裂,则cd时期有的细胞含有23对同源染色体 |
C、de时期表明同源染色体发生了分离 |
D、在ac时期细胞核中发生了DNA解旋,DNA转录和翻译等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是真核生物 | B、含有叶绿体 |
C、是自养生物 | D、有染色体 |
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