林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。
(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是________。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的________段。
(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线________,原因是________。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在________时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。
(3)图1中树木B与树木C之间的差异属于________多样性,主要是由________和________引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。
答案:(1)样方法 d~e (2)Ⅱ 影响植物D增长的资源、空间是有限的 b (3)基因 突变 基因重组 物种 [解析]此题考查生物群落中与种群数量有关的内容以及进化和生物多样性层次的理解,属于考纲理解层次。(1)植物种群密度常用的调查方法是样方法;该生态系统为稳定生态系统,所以各种乔木数量都在K值附近波动,处于de段。(2)该生态系统为稳定生态系统,所以各种乔木数量增长符合“S”型增长曲线,原因是资源、空间的限制;砍伐,使其数量保持在K/2最有利于其更新。(3)树木B与树木C属于同一物种,它们之间的差异属于基因多样性,可遗传的变异包括突变和基因重组,它们的差异主要是由突变和基因重组引起的;树木B与树木D、E、G属于不同的物种,它们之间的差异属于物种多样性。 |
科目:高中生物 来源:2010-2011学年新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试(理综)生物部分 题型:综合题
林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。
(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是 。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。
(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线 ,原因是 。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在 时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。
(3)图l中树木B与树木C之间的差异属于 多样性,主要是由 和 引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。
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科目:高中生物 来源: 题型:
林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。
(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是 。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。
(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线 ,原因是 。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在 时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。
(3)图l中树木B与树木C之间的差异属于 多样性,主要是由 和 引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。
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科目:高中生物 来源:2011届新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试(理综)生物部分 题型:综合题
林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。
(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是 。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。
(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线 ,原因是 。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在 时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。
(3)图l中树木B与树木C之间的差异属于 多样性,主要是由 和 引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。
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