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    下列关于人脑的说法中，错误的是（　　）
    A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
    B、大脑皮层不能直接控制四肢反射活动
    C、大脑皮层言语区的S区受损伤患者不能看懂文字
    D、学习是人脑的高级功能之一
    考点：脑的高级功能
    专题：
    分析：大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症．
    解答： 解：A、人脑表层的大脑皮层有躯体感觉中枢，具有感知外部世界，形成感觉的功能，A正确；
    B、人脑表层的大脑皮层通过控制脊髓的低级中枢间接控制四肢反射，B正确；
    C、大脑皮层言语区的S区受损伤患者不会说话，但能看懂文字，C错误；
    D、学习和记忆是人脑高级功能之一，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了人脑的高级功能，正确区分脑的各部分的功能以及受损时的症状是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于体温调节的叙述，正确的是（　　）
    A、人体体温调节属于神经调节
    B、当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋
    C、人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量
    D、甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液M）中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．有关动作电位和静息电位的叙述，正确的是（　　）
    A、大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子内流
    B、适当降低溶液M的钠离子浓度，静息电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低
    C、动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加
    D、突触受到动作电位的刺激会释放出钠离子引发一次新的神经冲动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一，为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用物质P处理人离体的肝癌细胞，实验结果如图所示．请回答：
    （1）人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：
     
    和
     
    ．由于癌细胞的细胞膜上
     
    等减少，使得癌细胞彼此之间的
     
    ，容易在体内分散和转移．
    （2）本实验的自变量是
     
    、
     
    ，因变量是抑制癌细胞增殖的抑制率．
    （3）通过本实验结果，
     
     （填能或不能）可以得出结论：物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L．
    （4）推测：物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与决定细胞凋亡的
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群密度的说法，不正确的是（　　）
    A、种群密度是种群最基本的数量特征
    B、可用样方法调查双子叶植物的种群密度
    C、动物种群密度的调查方法只有标志重捕法
    D、用样方法调查种群密度时一定要做到随机取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
    B、在健康人的尿液、胃液、唾液、甲状腺激素液体4种样本中，能与双缩腺试剂发生紫色反应的是胃液和唾液
    C、在还原糖鉴定的实验中，应先加氢氧化钠溶液，后加硫酸铜溶液
    D、在用洋葱鳞片叶表皮作为材料，观察植物细胞的质壁分离和复原时，看不到染色体的连续变化是因为细胞已死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（　　）
    A、对体积大的细胞，因在高倍镜下容易找到，所以直接用高倍镜观察
    B、在低倍镜下找到观察目标后，通常接着是换镜→调焦→调亮度→观察
    C、换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    D、为使高倍镜下的视野更亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    R基为-C2H50的一个苏氨酸分子中，含有碳和氢的原子数分别为（　　）
    A、4、9B、5、9
    C、4、8D、5、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下列遗传题：
    I．某种鸟（雄性ZZ，雌性ZW）的羽色由两对等位基因（B、b和D、d）控制，两对等位基因独立遗传．当B和D同时存在时表现为栗色；B存在而D不存在时表现为黄羽；其余情况表现为白羽．为探究控制羽色的基因在染色体上的分布特点，研究小组利用纯合亲本分别进行正反交实验，如图1所示．请回答：
    （1）由上述实验结果推知，D和d基因位于
     
    （常/Z）染色体上．
    （2）实验一的F1雌雄个体自由交配，理论上F2的雄鸟中纯合子占
     
    ，雌鸟的表现型及比例为
     
    ．
    （3）实验二的F1基因型为
     
    、
     
    ．
    （4）若要根据子代羽色判断性别，可从上述实验中选取合适的F1栗羽鸟作为
     
    （父本/母本）与亲本黄羽鸟杂交．
    II．某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见表，请回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa
     
    花的颜色粉色红色白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的．请写出可能的杂交组合亲本基因型
     
    ．
    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内．如图2所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点．
    ②实验步骤：第一步：粉花植株自交．第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若
     
    ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）．
    b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）．
    c．若
     
    ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）．
    （3）请用遗传图解写出题（2）中第一种类型植株的测交情况．

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