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    12．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞2个．
    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应D
    A．改用凹面反光镜，放大光圈
    B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈
    D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方并改正．①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片．
    （5）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向左上移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是q．
    （6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）．科学家依据有无核膜围成的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B（填标号）．图中能进行光合作用的是BC（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体．提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜．

    分析 显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算，依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，根据图示分析：A为口腔上皮细胞，B图是蓝藻细胞的结构模式图，C图是叶肉细胞的结构模式图，D是血细胞

    解答 解：（1）一个细小物体若被显微镜放大，是指放大该标本的长度或宽度．
    （2）细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数（长度）为原来的4倍，看到的细胞数应为原来的$\frac{1}{4}$．
    （3）光线过亮，不利于观察颜色较浅的物像．因此要调暗视野，即改用平面反光镜，缩小光圈．
    （4）显微镜的镜头不能用纱布擦拭；制作标本后，需要加盖盖玻片才能观察．
    （5）显微镜中观察到的像是上下左右颠倒的．显微镜中，物像偏向哪，就向那个方向移动．
    （6）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞．图中A是口腔上皮细胞，B是蓝藻．C是植物导管．D是红细胞．原核细胞和真核细胞都有核糖体．哺乳动物的红细胞最适合提取细胞膜，因为没有细胞核和其他细胞器．
    故答案为：
    （1）长度或宽度       
    （2）2       
    （3）D
    （4）①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
    （5）左上q
    （6）有无核膜围成的细胞核   B（填标号）   BC（填标号）   核糖体   红    哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜

    点评 考查细胞观察实验的相关知识，主要考查考生对显微镜的使用以及对该知识点的掌握能力、根据图示分析问题、回答问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    B．内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
    C．内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
    D．当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图示为细胞内DNA分子上头尾衔接的三个基因组成的结构基因群．同时且共同转录成一个mRNA，核糖体沿mRNA移动，直至合成完mRNA所编码的全部多肽．该过程（　　）
    A．在真核细胞内①过程还未结束即可进行②过程
    B．一个mRNA分子上结合多个核糖体合成的多条肽链都相同
    C．决定①②过程开始和终止的结构存在RNA分子上
    D．①和②进行的碱基配对方式完全一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸第三阶段产生的能量最多，因为前面两个阶段产生的[H]在线粒体基质中与氧气反应，生成水，释放大量能量
    B．乳酸菌在无氧条件下可通过将葡萄糖分解成乳酸和二氧化碳来获得能量
    C．葡萄糖在线粒体内必须经分解成丙酮酸才能被分解成为CO2和H2O利用
    D．马铃薯的块茎、玉米以的胚及甜菜在无氧条件下可将葡萄糖分解成乳酸，并释放少量能量供其生命活动利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据图所示化合物的结构简式，回答：

    （1）③的中文名称：羧基，④的中文名称：氨基，⑦的中文名称：肽键．
    （2）此化合物由3种氨基酸通过脱水缩合反应形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图示在低倍显微镜下观察人的口腔上皮细胞的视野，请据图回答：
    （1）视野中有一小块污物，下列对于判断污物来源无效的是C．
    A．转动目镜      B．转动物镜
    C．调节反光镜    D．移动玻片标本
    （2）在换用高倍物镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向
    左上方方向移动．转换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节细准焦螺旋．
    （3）若上皮细胞经过甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，呈现绿色的核酸为DNA，呈现红色的核酸为RNA．
    （4）若上皮细胞经过健那绿染色，在高倍镜下，可观察到细胞中呈现蓝绿色的细胞器是线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．正常人在大量饮水后，体内会发生的变化是（　　）
    A．各种细胞的代谢活动普遍增强B．血糖浓度会降低
    C．抗利尿激素的分泌量会增加D．肾小管重吸收水分减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．分析有关基因工程的资料，回答问题．
    科学家将豇豆体内的CPTI基因转移到水稻体内后发现CPTI蛋白质在水稻体内的积累量不足．经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．修饰和表达过程如图所示：
    （1）CPTI基因是该基因工程中的目的 基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是脱氧核苷酸，在获取CPTI基因的过程中，首先要用限制性内切酶切出，再用DNA连接酶连接．
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    （3）b过程称为转录．
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    （5）采用基因工程的手段，可解决了治疗侏儒症症使用的人生长激素的药物来源问题．

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