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    【题目】果蝇的红眼对白眼为显性，受一对等位基因控制，位于X染色体上。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（ ）

    A.白眼♀×白眼♂B.杂合红眼♀×红眼♂

    C.白眼♀×红眼♂D.杂合红眼♀×白眼♂

    【答案】C

    【解析】

    伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的体细胞内，有两个同型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个异型的性染色体。

    白眼♀（XbXb）×红眼♂（XBY）→XBXb（红眼）、XbY（白眼），子代雌性均为红眼，雄性均为白眼，C正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若要制备某种细菌的基因组文库，需首先将其基因组DNA片段分别导入到大肠杆菌细胞中，某科研小组设计的实验流程见下图：

    回答下列问题：

    （1）为制备基因组文库，步骤①中的成分X应为该细菌所有的________________（填“mRNA”、“DNA”或“cDNA” ）。步骤②中的质粒含有氨苄青霉素抗性基因/选用该基因的作用是____________________。

    （2）限制酶Sau3AI和BamHI的识别序列和切割位点为、，步骤③中经两种不同限制酶分别切割后的片段可以连接起来，原因是____________________________。

    （3）步骤⑤中应选用对氨苄青霉素____________（填“敏感”或“不敏感”）的大肠杆菌作为受体菌，转化前通常先用_____________处理受体菌，使其处于感受态。

    （4）科研小组采用下表方案进行转化，并检测转化是否成功。

    一段时间后从上述三组取样，分别涂布到含有氨苄青霉素的培养基进行培养，观察是否有菌落的生长。

    ①三组实验菌落较多且相差不大，说明有杂菌污染或__________________________；

    ②若__________________________，说明转化成功且结果可信。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是（）

    A. 微生物A 和微生物B 可利用的碳源相同

    B. 图中②过程常用的微生物 B 是酵母菌

    C. 要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样

    D. 可用纤维素酶制剂代替微生物A 起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核生物DNA分子复制过程示意图，下列说法中错误的是 （ ）

    A.图中DNA分子复制是从多个起点开始的，但不同时开始，复制开始时间右边最早

    B.图中DNA分子复制的特点有：边解旋边复制、半保留复制

    C.真核生物的这种复制方式的意义是：提高了复制速率

    D.图中过程只能发生在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生长，因此具有协同作用，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(　　)

    A. 生长素和赤霉素的作用原理相同

    B. “X”表示的是促进作用

    C. 植物生长主要是生长素作用的结果

    D. 欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中a、b表示种群在不同条件下的数量增长曲线，c为b曲线的种群增长速率曲线，下列叙述错误的是(　　)

    A. a曲线表示的种群增长情况中，增长率越来越大

    B. 在t时刻，b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2

    C. b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约

    D. c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次):

    实验一:细菌破碎细菌细

    胞提取DNA结果A

    实验二:细菌破碎细菌细

    胞提取DNA结果B

    实验三:

    (1)实验一和实验二的作用是_____________________________。

    (2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制____(填“是”或“不是”)半保留复制。

    (3)如果实验三的结果都为F,则可判断DNA分子的复制方式____(填“是”或“不是”)半保留复制。

    (4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________________________。

    (5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置______,不同的是结果E的______(填“重”“中”或“轻”)带略宽。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指

    A.牛顿的经典力学

    B.达尔文的进化论

    C.普朗克的量子论

    D.爱因斯坦的相对论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如图所示，第④组是进行了正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析不正确的是

    A. ①可能是由于未加CaCO3而得到的实验结果

    B. ②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果

    C. ③可能是由于未加SiO2而得到的实验结果

    D. 绿叶中的色素都能够溶解在层析液中，四种色素的溶解度相同

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