细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌无氧发酵产酒精时,阀a应始终关闭 | |
B. | 经管口3取样检测酒精的产生情况 | |
C. | 实验开始前对整个装置进行气密性检查 | |
D. | 管口2应加一阀门适时放出CO2 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是
A.细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
B.正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老
C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变
D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的
A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O
B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是__________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1 552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb数量比是___________。
(3)过程⑤常采用___________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是________。
(4)与过程⑦比较,过程④的明显优势是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135-165克。则乙的基因型是
A.aaBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.aaBbCc
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
减少量 | 2% | 23% | 12% | 37% | 14% |
A. | 根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个独立的过程 | |
B. | 根对矿质离子的吸收不是等比例进行的 | |
C. | 根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输 | |
D. | 根吸收矿质离子的过程不受温度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定的流动性 | B. | 选择透过性 | ||
C. | 专一性 | D. | 控制物质进出细胞的功能 |
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