在生命系统的结构层次中.植物不具备的是( )A．组织 B．系统 C．器官 D．群落题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在生命系统的结构层次中，植物不具备的是（）

A．组织 B．系统 C．器官 D．群落

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是（）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

A. 组成蚕丝的基本单位是核苷酸

B. 蚕丝形成过程一定有水产生

C. 蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗

D. 蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg

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科目：高中生物 来源：2016-2017北方重工业集团三中高一艺术班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

DNA是主要的遗传物质，在绿色植物的细胞内，它分布在

A. 细胞核、细胞质基质

B. 细胞核、叶绿体、线粒体

C. 细胞核、核糖体、线粒体

D. 细胞核、内质网、叶绿体

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科目：高中生物 来源：2016-2017北方重工业集团三中高一艺术班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒（遗传物质是RNA），有很高的致死率．下列关于该病毒的说法正确的是（）

A．为了获得大量的埃博拉病毒，可以在体外用富含营养的培养基进行培养

B．该病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器

C．该病毒没有细跑结构，所以不属于生命系统，不是生物

D．该病毒的蛋白外壳是利用寄主细胞内的氨基酸合成

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化。请回答以下问题：

（1）家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1．47%，是________（填“r对策”或“K对策”）生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，最终形成一种S型增长曲线。

（2）K对策生物的种群数量高于或低于________（填“S”或“X”）点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，该数量水平被称为____________。

（3）若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的________参数来有效控制鼠害。

（4）图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇，缓解草原的鼠患，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会________；在调查草原鼠的种群密度时，得到的结果是N只/km2，鼠的记忆力较强，由此推测该调查结果与真实结果相比________（填“偏大”、“相等”或“偏小”）。

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示。在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线