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1.玉米是雌雄同株异花植物,它的非糯性基因R和糯性基因r位于6号染色体上,籽粒黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上,已知含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有植株A,其细胞中9号染色体如图所示,其它同源染色体都正常.请回答下列问题:
(1)植株A的变异类型属于染色体结构变异中的缺失,从基因数量变化来看,这种变化与基因突变的区别是缺失会使染色体上的基因丢失,基因突变发生后染色体上基因数目不变.
(2)若植株A为杂合黄色籽粒,为确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,可以通过遗传实验来判断.请用遗传图解表示实验过程,并加以必要的文字说明.(用T或t表示基因位于正常染色体上,用T或t表示基因位于异常染色体上)
用杂合黄色籽粒杂交:

或用测交实验,以植株A为父本,以白色植株为母本进行杂交:

(3)玉米的是否糯性和籽粒颜色两对性状的遗传遵循自由组合定律,根据减数分裂过程中基因的行为和染色体的行为具有一致性,科学家提出了遗传的染色体(细胞核内的染色体可能是基因载体)    学说,现确定植株A基因型为TtRr,则其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为tR:tr=1:1.
(4)另取基因型为ttRR和TTrr的亲本杂交得到F1,F1自交产生F2.选取F2中非糯性白籽粒植株,随机交配,则后代的表现型及其比例为非糯性白籽粒:糯性白籽粒=8:1.

分析 1、染色体变异包括染色体结构变异(缺失、重复、倒位和易位)和染色体数目变异,图示属于染色体结构变异中的缺失.
2、紧扣题干中关键信息“含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用”答题.

解答 解:(1)植株A的9号染色体比正常染色体缺失了一小段,属于染色体结构变异中的缺失.从基因数量变化来看,染色体结构缺失会使染色体上的基因丢失,而基因突变后染色体上基因数目不变.
(2)要确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,可用杂合黄色籽粒杂交.由于含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用,若T基因位于正常染色体上,则F1全为黄色;若T基因位于异常染色体上,则F1黄色:白色=1:1.遗传图解如下:

或用测交实验,以植株A为父本,以白色植株为母本进行杂交.由于含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用,若T基因位于正常染色体上,则F1全为黄色;若T基因位于异常染色体上,则F1全为白色.遗传图解如下:

(3)由于玉米的是否糯性和籽粒颜色两对性状的控制基因分别位于6号染色体上和9号染色体上,所以遵循基因的自由组合定律.根据减数分裂过程中基因的行为和染色体的行为具有一致性,科学家提出了细胞核内的染色体可能是基因载体即遗传的染色体学说.植株A基因型为TtRr,由于含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用,而T位于异常染色体上,所以其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为tR:tr=1:1.
(4)F2中非糯性白籽粒植株的基因型及概率为$\frac{1}{3}$ttRR和$\frac{2}{3}$ttRr,则R的频率为$\frac{2}{3}$,r的频率为$\frac{1}{3}$,所以随机交配后,产生的后代的表现型为非糯性白籽粒的概率为$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{9}$,糯性白籽粒的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,因此非糯性白籽粒:糯性白籽粒=8:1.
故答案为:
(1)缺失     缺失会使染色体上的基因丢失,基因突变发生后染色体上基因数目不变
(2)用杂合黄色籽粒杂交:

或用测交实验,以植株A为父本,以白色植株为母本进行杂交:

(3)自由组合    遗传的染色体(细胞核内的染色体可能是基因载体)   tR:tr=1:1
(4)非糯性白籽粒:糯性白籽粒=8:1

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、染色体变异等知识,要求考生识记染色体变异的类型;理解和掌握基因自由组合定律的实质,能紧扣题干中关键信息“含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用”设计遗传实验,并能进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关人体糖代谢的叙述,不正确的是(  )
A.食物中的糖类物质都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖
B.当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液
C.血糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,通过线粒体进一步分解释放能量
D.糖尿病的发生不仅与生活方式和饮食习惯有关,也与遗传因素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生长素调控植物生长发育诸多过程,如影响主根生长、侧根发育,植物的向性运动等,其可直接影响细胞反应,也可间接调控基因的表达.利用拟南芥(DG)为实验材料探究植物对生长素的响应机制,设置试验如下:
实验组:固体培养基;分别加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生长素类似物2,4-D溶液,每组铺DG种子60粒;
对照组:固体培养基;铺种DG种子60粒;  每组均在相同且适宜的条件下培养一段时间后,测定拟南芥主根的长度、侧根的数量结果如下:

(1)分析图1结果:不同浓度2,4-D对拟南芥主根生长的影响是抑制(填“促进”、或“抑制”、或“无影响”);分析图2结果,推出结论:低(一定)浓度的2,4-D促进侧根生长,且随着浓度升高,促进作用减弱.
(2)由图1和图2结果可知:生长素发挥的作用,因(作用)部位的不同而有较大的差异.
(3)科学家随后又开展了一系列研究,推测2,4-D影响了拟南芥根部分生区内细胞的有丝分裂,从而导致分生区向伸生长区转变的细胞数目减少,使主根生长受影响;对侧根生长的影响是改变植物组织内局部生长素水平,进而根本上对基因表达进行调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.分析有关科学探究的资料,回答下列问题.
我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理医学奖.菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治疗疟疾的新型特效药.研究者做了相关的实验研究如下.
【实验一】从青蒿中提取青蒿素
【实验结果】相关实验数据如表1和表2所示.
表1
生长期采集时间青霉素含量(mg/g)
成苗期05/131.611
06/132.933
生长盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
青蒿素含量(mg/g)
7月13日7月23日8月13日
根部0.699(晒干)1.048(晒干)1.487(晒干)
0.340(烘干)0.719(烘干)0.993(烘干)
茎部未测得0.108(晒干)0.096(晒干)
0.086(烘干)0.022(烘干)
老叶(叶龄21天)3.609(晒干)4.018(晒干)4.269(晒干)
2.256(烘干)2.705(烘干)3.951(烘干)
新叶(叶龄21天)4.572(晒干)4.654(晒干)5.821(晒干)
3.486(烘干)3.692(烘干)4.585(烘干)
(1)提取青蒿素应选取的最佳青蒿材料是生长盛期的新叶.据表1和表2分析,实验一的实验目的不包括D.
A.不同生长期青蒿中的青蒿素含量
B.不同青蒿组织中的青蒿素含量
C.不同干燥方式对青蒿素提取的影响
D.不同日照时长对青蒿素含量的影响
【实验二】生物工程合成青蒿素
为避免青蒿被过度采集,研究者采用生物工程的方法生产青蒿素.但直接从愈伤组织和细胞培养提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如图1中①~④所示实验流程合成青蒿素.其中发根农杆菌具有Ri质粒,可促进青蒿愈伤组织生根.

(2)实验二图中青蒿组织培养通常用的培养基名称是MS培养基.步骤③青蒿叶片组织加入抗生素的作用是杀死发根农杆菌及其他细菌.
(3)据实验二分析,下列相关叙述正确的是BD(多选)
A.未分化的青蒿组织中青蒿素含量高
B.该实验是从青蒿根中提取青蒿素
C.Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程
D.利用此生物工程方法可大量生产青蒿素
【实验三】
植物激素对青蒿素含量的影响
萘乙酸(NAA)是最常用来调控发根生长及代谢中间产物形成的一种激素.研究者假设NAA能促进青蒿愈伤组织发根,并能提高青蒿发根后产生青蒿素的含量.实验结果见表3.
表3  NAA对青蒿组织发根和产生青蒿素的影响
组别NAA浓度(mg/L)奶根生长比青蒿素含量(mg/g)
A0.02534.4570.080
B0.05033.5000.166
C0.10029.4000.128
D0.25015.8130.000
E0.50013.0590.000
F0.7508.7060.000
G27.1011.480
【注】发根生长比指的是:收获时鲜重/接种量

(4)实验三培养时影响青蒿素含量的可能因素有光照强度、光照时间长度、PH、无机盐浓度、蔗糖浓度、植物激素的种类和含量等(写出2种即可).表3中①表示的数值是0.
(5)根据实验三结果,请在图2画出发根生长比与NAA浓度的关系曲线图.

(6)由实验三可得出的结论是:
①低浓度的萘乙酸能促进愈伤组织发根,超过一定浓度抑制发根;.
②萘乙酸减少了青蒿发根后产生青蒿素的含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.盐胁迫是指在高盐度环境中,植物生长受到影响.当今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响,低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应,通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫.亚精胺(Spd)是一类含有氨基的化合物,能增强植物的抗逆性.某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应.
实验步骤:
将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组,1~5组分别用质量分数为0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理,另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/L Spd.
五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率(用氧气的释放量和吸收量表示).实验结果记录如表:
实验处理02060100140
净光合速率
(μmol/m2•s)
NaCl11.2111.829.825.350
NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29
呼吸速率
(μmol/m2•s)
NaCl4.5246.13.361.080.91
NaCl+Spd4.534.633.981.390.98
叶绿素(mg/g)NaCl5.115.134.233.672.01
NaCl+Spd5.135.174.513.712.05
鲜重(g)NaCl23.0223.9818.9810.297.71
NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73
干重(g)NaCl9.819.928.976.894.56
NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49
回答下列问题:
(1)该实验的自变量有不同浓度的NaCl溶液、是否喷施0.1mmol/LSpd.在NaCl浓度为0时,对照组氧气产生的速率是15.73μ mol/m2•s.
(2)随着NaCl浓度的增加,黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是先增加后降低.条件都适宜,用100mmol/L NaCl处理的黄瓜幼苗在每天光照12小时情况下,能否正常生长?能(正常生长).
(3)课题小组成员从用高浓度的NaCl处理的黄瓜幼苗中,分离出一株抗盐胁迫较强的植株.高浓度的NaCl对该植株的形成起了选择作用.
(4)从表中数据分析,在高盐胁迫下,植物细胞液浓度低于外界溶液浓度,使植物因缺水而引起部分气孔关闭,导致CO2吸收(固定)量减少,从而使黄瓜幼苗暗反应明显减弱.同时由于叶绿素的分解加快,影响植物光反应阶段中光能的吸收和转换.
(5)氧电极法是科研单位测定植物组织的光合速率与呼吸速率较常用的方法,在测定净光合速率时,需将实验装置置于适宜的光照下;在测定呼吸速率时,需将实验装置进行遮光或黑暗处理.该条件下,植物细胞产生二氧化碳的部位是线粒体基质.
(6)实验结论:亚精胺能缓解盐胁迫.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系.为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力.缓解环境污染.试分析并回答有关问题:
(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合.其中细菌在细胞结构上与其他两者不同.
(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将纤维二糖分解为葡萄糖.
(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列梯度稀释,从而得到单个菌落,再采用刚果红染色方法进行鉴定,得到右图的菌落.那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是1(填图中序号).
(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于固体培养基.
(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组,均放在无菌环境条件下进行培养,得到如下实验现象:该实验还存在不完善之处,请你说出其中一点缺少35度无催腐剂的对照组.
组别催腐剂温度/℃实验
现象
25第25天落叶还没变化
25第25天落叶完全腐烂
35第18天落叶完全腐烂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生物学是以实验为基础的一门学科,下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸陛条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色
B.提取绿叶中的色素时,向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏
C.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中,记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶,他研究了温度对该纤维素酶活性的影响,结果如图.由图可推测(  )
A.此酶的最适温度约为55℃
B.此酶的最适pH为7
C.提高温度可显著增强此酶活性
D.此酶在40-60℃的温度范围内使用较好

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某实验小组的同学以玉米为材料,进行了一系列探究,并绘制出相应的曲线图.请回答下列相关问题:

(1)上图甲、乙分别表示其他条件适宜的条件下,有关因子与玉米植株光合作用的关系.图中A、D两点叶肉细胞所处的生理状态是否完全相同?否.为什么?A点叶肉细胞光合速率等于0,
而D点光合速率等于呼吸速率.请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点:类囊体薄膜面积大,分布着许多吸收光能的色素分子和许多进行光合作用所必需的酶.若降低环境中CO2浓度,图乙中D点将向右移动,E点将向左下移动.
(2)该实验小组在适宜的环境条件下对在暗处萌发的玉米种子初期有机物的总量及种类的变化情况进行了测定,在该过程中有机物的总量减少(填“增加”或“减少”),有机物种类变化趋势为增加(填“增加”或“减少”);该过程中幼叶的叶肉细胞中产生ATP的场所为线粒体和细胞质基质.

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