基因型 | AA | Aa | aa |
公羊的表现型 | 有角 | 有角 | 无角 |
母羊的表现型 | 有角 | 无角 | 无角 |
A. | 绵羊角的性状遗传遵循基因的分离定律 | |
B. | 若双亲无角,则子代有无角个体出现 | |
C. | 若双亲有角,则子代有有角个体出现 | |
D. | 若双亲基因型为Aa,则子代中的母羊有角与无角的数量比约为1:1 |
分析 根据题意和图表分析可知:当基因型为Hh时,父本表现为有角,而母本表现无角,说明这跟性别有关.
解答 解:A、绵羊角的性状遗传符合孟德尔的基因分离定律,在减数分裂过程,等位基因Hh发生分离,A正确;
B、若双亲无角,父本是aa,不论母本是Aa还是aa,其子代个体中都会有无角个体出现,B正确;
C、若双亲有角,母本是AA,不论父本是AA还是Aa,其子代个体中都会有有角个体出现,C正确;
D、若双亲基因型为Aa,则子代基因型为AA:Aa:aa=1:2:1,所以公羊个体中有角与无角的数量比为3:1,母羊个体中有角与无角的数量比为1:3,D错误.
故选:D.
点评 本题难度一般,要求学生理解基因分离定律的相关知识,考查学生运用分离定律分析和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子进出神经元 | |
B. | 膜的转移和融合 | |
C. | 线粒体活动加强 | |
D. | 突触后膜释放神经递质作用到突触前膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 | |
C. | Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解 | |
D. | 图中的结构a还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵原细胞形成初级卵母细胞 | |
B. | 初级卵母细胞形成次级卵母细胞和第一极体 | |
C. | 次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体 | |
D. | 第一极体形成第二极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管号 | 处理 | 实验现象 |
1 | 1ml H2O2+2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 1ml H2O2+2滴FeCl3溶液 | 产生气泡较多 |
3 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 1ml H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HaOH | 基本用1 |
7 | 1ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水 | 产生气泡很多 |
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