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下图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法正确的是

A.t3以后,散热量比t1时多,体温下降

B.t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高

C.当环境温度为25℃时,散热量较少,产热量较多,体温会上升

D.从t1到t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大

D

【解析】

试题分析:t3处于低温环境一段时间后,通过调节散热和产热维持相对平衡,体温正常,A错。t2开始阶段,环境温度下降,通过调节,产热增加,散热减少,保持体温稳定,B错。当环境温度为25℃时,散热量与产热量平衡,体温稳定,C错。从t1到t2,环境温度下降,导致散热量增加,D正确。

考点:本题考查体温调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)研究人员利用生物工程技术,探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达。该工程技术基本流程如下图(EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白;过程②表示表达载体2成功导入各组织细胞)。请回答:

(1)过程①中,需利用 限制酶处理表达载体1。

(2)过程②中,常采用 技术将表达载体2成功导入受体细胞。

(3)培养受体细胞时,通常需在培养液中添加一定量的 ,以防污染。

(4)在实验结果的基础上,提取上述猪肌肉细胞的 (mRNA/DNA),利用标记的EGFP基因作探针,进行分子杂交,可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因。

(5)据实验结果推测,猪bmp15基因在 细胞特异性表达。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述中,错误的是( )

A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种

C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程

D.为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A.用标志重捕法调查动物种群的密度,所得的估算值往往比实际值偏小

B.性别比例可预测未来种群数量的动态变化

C.蝗虫和蚜虫与农作物的关系都是捕食关系

D.用记名计算法统计土壤小动物类群的丰富度时,应直接数出一定面积的样地中各种群的个体数目

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下表所示。据表能得出的结论是

激素处理

茎伸长量

赤霉素(浓度单位:mM)

生长素(浓度单位:μM)

0

0.3

0.9

1.5

0

5

25

125

正常丝瓜茎伸长量(cm)

3

20

23

30

13

22

22

12

矮生丝瓜茎伸长量(cm)

4

4

4

4

4

4

4

4

A.赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性

B.正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素

C.该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体

D.用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下血浆和组织液相互生成与回流,以下叙述错误的是

A.血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换

B.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

C.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆

D.血浆与组织液中氧气的含量相等

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身、黑身,基因R、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题:

(1)图中雄果蝇的基因型为 ;基因A和a的根本区别是 。

(2)果蝇体细胞在有丝分裂后期,细胞内染色体组数为 。已知XXY三体果蝇为雌性,能正常繁殖后代,则白眼雌果蝇(XrXrY) 产生的卵细胞基因型有XrY、Xr、 。

(3)图中这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。

(4)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1自由交配得F2,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A.复制结果共产生16个DNA分子

B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.含有15N的DNA分子占1/8

D.含有14N的DNA分子占7/8

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)右图是测定绿色植物光合作用速率的实验装置示意图,广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。请回答下列问题:

某兴趣小组利用上述装置探究不同波长的光对光合作用速率的影响,准备了3套装置,在暗室中用等强度(小于光饱和点)的绿光、蓝光、红光的灯源等距离地分别照射1- 3号装置,30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。实验结果如下表:

(1)用这一方法测量得到的为 光合作用速率。由于各组呼吸速率相同,故单位时间内收集的水量可作为 光合速率的指标。

(2)由于二氧化碳浓度和光强度相同,故 成为实验结果不同的限制因素。请比较3组叶绿体中ATP和NADPH浓度大小关系(用组别编号比较)。

(3)本实验将3套装置放入暗室的目的是 。

(4)该实验设计存在不合理之处,请指出其中一处:

(5)下图为在红、绿、蓝三种光的不同光强度和光合速率的关系。请以上述实验结果为依据,可知曲线 为蓝光。

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