分析 分析题图:图示是转基因抗盐烟草的培育过程,其中①表示含有目的基因的外源DNA分子;②表示质粒;③表示基因表达载体的构建过程;④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞;⑤表示脱分化过程;⑥表示再分化过程.
解答 解:(1)在植物基因工程操作过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并可以采用PCR(聚合酶链式反应)技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件有:两种引物、酶(耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶)、原料(4种脱氧核苷酸)、模板(目的基因的两条脱氧核苷酸链).
(2)由图可知,使用SmaI酶切割,将会破坏质粒的抗性基因(标记基因),同时也会破坏目的基因片段,因此用图中的质粒和目的基因构建重组DNA分子时,不能使用SmaⅠ酶切割.标记基因和外源DNA目的基因中均含有EcoRⅠ酶切位点,用该酶切割,再在DNA连接酶的作用下,可形成3种环状产物,即外源DNA自身连接、质粒自身连接、外源DNA和质粒连接,因此为了防止目的基因的外源DNA片段和质粒自身环化,应选用BamHI和HindⅢ酶对外源DNA和质粒进行切割,这样使目的基因两端的黏性末端不同,可以防止自身环化.
(3)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,有分子水平的检测,也有个体水平的鉴定.分子水平的检测中,利用用射性同位素标记的抗盐基因(或目的基因)作探针进行分子杂交检测;个体水平上鉴定中,将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中,观察该烟草植株的生长状态.
故答案为:
(1)PCR 热稳定DNA聚合酶(耐高温的DNA聚合酶或Taq酶) 引物
(2)SmaⅠ酶会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因 BamHⅠ和HindⅢ
(3)抗盐基因(目的基因) 将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐度的土壤中,观察该烟草植株的生长状态(用一定浓度的盐水浇灌该转基因烟草幼苗,观察该烟草植株的生长状态)
点评 本题结合图解,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的相关细节,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系.下列说法正确的是( )
A.B点为酵母菌无氧呼吸最弱点
B.C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等
C.AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸
D.阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为常染色体隐性遗传 | B. | Ⅱ-4 是携带者 | ||
C. | Ⅱ-6 是携带者的概率为 $\frac{1}{2}$ | D. | Ⅲ-8 是正常纯合子的概率为 $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般都含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 碱基之间的化学键是氢键 | |
C. | 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧,构成基本骨架 | |
D. | 由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质A跨膜运输的方式为渗透 | |
B. | 物质B跨膜运输时B的载体蛋白不会变形 | |
C. | 物质C跨膜运输的方式为主动运转 | |
D. | 物质C的载体蛋白与C结合时的形变不消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 | |
B. | 处于分裂后期的细胞中存在姐妹染色单体 | |
C. | 无丝分裂和有丝分裂都有发生DNA的复制 | |
D. | 分裂产生的子细胞大多数进入细胞分化状态 |
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