A、52只 | B、105只 |
C、158只 | D、292只 |
科目:高中生物 来源: 题型:
土壤含水量 | 净光合速率 | 气孔导度 |
10.3 | 7.4 | 0.116 |
12.0 | 16.8 | 0.269 |
15.2 | 17.1 | 0.378 |
18.4 | 22.9 | 0.441 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟 |
B、用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实 |
C、2,4D可作为双子叶植物杂草的除草剂,脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用在叶绿体中进行,细胞呼吸在线粒体中进行 |
B、光合作用产生的[H]可用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的[H]也可用于光合作用 |
C、光合作用产生的水可用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的水也可用于光合作用 |
D、光反应产生的ATP可用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的ATP也可用于暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞能释放淋巴因子 |
B、效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶 |
C、效应T细胞能产生抗体 |
D、淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来 |
B、浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原 |
C、受抗原刺激后的B细胞,导致细胞分裂减慢,细胞周期变长 |
D、记忆细胞的细胞膜不具有相应抗原的受体 |
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