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【题目】如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答下面的问题.

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有
(2)由图可知,b和c细胞均是由a(造血干细胞)分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在中发育成熟的.
(3)e和f都是细胞,发生③过程后,分别产生细胞和细胞.

【答案】
(1)吞噬细胞
(2)骨髓
(3)记忆;浆;效应T
【解析】解:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞.(2)c是B细胞,是在骨髓中发育成熟的.(3)图中e和f都是记忆细胞,其增殖分化后分别产生浆细胞和效应T细胞.
所以答案是:(1)吞噬细胞(2)骨髓(3)记忆 效应T

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后下列化合物及结构均可能出现放射性的一组是(  )

A脱氧核糖和溶酶体 B.肝糖元和高尔基体

C. ATP和核糖体 D.丙酮酸和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为提高农业产量,农民采取了如下手段:

①人工除草

②使用农药消灭害虫

③温室种植时,适当降低夜间温度

④对农作物施肥

某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是

A. ①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失

B. ②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分

C. ③是为了提高农田生态系统能量输入问题

D. ④是为了农田生态系统额外补充能量,从而提高农业产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传变异的叙述,正确的是

A.基因型为AaBbDD的个体一定是二倍体

B.基因突变一定会造成蛋白质结构的改变

C.低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成

D.基因重组只能发生在非同源染色体之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群的叙述正确的是(  )

种群是进化的基本单位 

种群是繁殖的基本单位

种群是群落的基本单位 

种群是物种的存在形式

种群可以作为研究生态系统能量流动的单位

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素.下列说法正确的是(

A.激素②能促进甲状腺分泌,抑制下丘脑分泌
B.机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C.激素①分泌增加,能促进激素②和④的分泌
D.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成植株,该植株细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是

A. AA:aa=l:1 B. AA:Aa:aa=l:2:1

C. Aa:Aa=l:1 D. AA:Aa:aa=l:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是(

A.A,B,C依次为组织液、血浆、淋巴
B.A,B,C依次为血浆、淋巴、组织液
C.B,C,D依次为组织液、淋巴、血浆
D.B,C,D依次为组织液、细胞内液、淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于特异性免疫的叙述,错误的是

A. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B. 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C. 吞噬细胞和B细胞、T细胞都能识别抗原

D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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