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    甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．甲病为常染色体显性遗传病

    B．Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd

    C．Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2

    D．Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/24

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是细胞中ATP与ADP相互转化的示意图，下列相关说法错误的是（　　）
    A．正常生活的细胞中两者相互转化，且处于动态平衡
    B．绿色植物细胞中E1主要来自光合作用和呼吸作用
    C．细胞内伴随E2形成过程的化学反应称为放能反应
    D．E1可能是来自太阳的光能，而E2也可能转变为光能

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是( )

    A．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上

    B．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸

    C．每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运

    D．每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( )

    A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核

    B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质

    C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

    D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人有l人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示）。图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶MspⅠ消化，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2。请回答下列问题：

    （1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为 。

    （2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是 。Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为 。

    （3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的 倍。

    （4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是 。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩．长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有甲（克隆羊）、乙（试管羊）、丙（转基因羊）三只羊。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．甲和丙的培育过程中都应用了体外受精和胚胎移植技术

    B．与乙不同，甲的遗传物质可来自两个雌性亲本

    C．培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状

    D．三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、桑葚胚、囊胚、原肠胚等阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．
    实验材料和用具：100mL量筒、20～500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等．
    实验步骤：
    ①准备6套如图所示的装置，编号为1～6．在可乐瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满．
    ②取6等份黑藻分别放入1～6号装置．
    ③将6套装置放入暗室中，然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1～6号装置，观察气泡的产生情况．
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2的体积．
    实验结果：
    不同光照条件下O2的释放量（mL）
    组次20W50W75W100W200W500W
    一1.85.09.012.021.019.0
    二1.85.38.011.520.018.0
    三2.05.08.012.020.019.0
    均值1.875.18.311.8320.318.70
    对该实验进行分析，回答有关问题：
    （1）该实验中的自变量是光照强度．列出实验中的两个无关变量：CO2（或NaHCO3溶液）浓度、温度、pH等．
    （2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？读量筒中收集到的水的体积．
    （3）将实验处理结果绘成柱形图．

    （4）表中测得的O2量并非光合作用实际产生的O2量，其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气．
    （5）对表中数据进行分析并得出结论．在20-200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度
    达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A．激素的调节功能主要是通过参与细胞的代谢实现的
    B．胰岛素能通过促进肌糖原的合成从而降低血糖浓度
    C．在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    D．体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与酶有关的实验设计思路正确的是（　　）
    A．利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响
    B．利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
    C．利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响
    D．利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

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