A. | 减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的 | |
B. | 精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目 | |
C. | 受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点 | |
D. | 卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛 |
分析 1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.
2、受精过程:精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
3、受精作用的意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的遗传和变异具有重要的作用.
解答 解:A、卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的,A正确;
B、精卵通过减数分裂染色体数目减半,后结合形成的受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目,B正确;
C、精子与卵细胞的识别是利用了细胞膜的信息交流功能,融合则利用了膜具有一定的流动性特点,C正确;
D、卵细胞代谢较慢,但受精卵新陈代谢旺盛,D错误.
故选:D.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程及意义.对于此类试题,还需要考生弄清楚受精卵中细胞核遗传物质和细胞质遗传物质的来源.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南一中济南外语济钢高一上期末生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图。请据图回答:
(1)A为________,它彻底水解的产物是________、 ________和 ________。
(2) 有机物A除C、H、O外必含的元素是_______;有机物E除C、H、O外必含的元素是_______。
(3)E具有多样性,其原因从b分析是由于____________________________________。
(4)②反应过程为_____________,若E中有m条肽链,n个b,则E中肽键的数目是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | F1产生配子时成对的遗传因子分离 | |
B. | F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1 | |
C. | 生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在 | |
D. | F1与隐性纯合子测交,后代30株是高茎,34株是矮茎,性状分离比接近1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从c细胞到愈伤组织的过程体现了细胞的全能性 | |
B. | 乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料 | |
C. | 与杂交育种相比,丙方式能克服物种间的生殖隔离 | |
D. | 通过丁方式,细胞c发育成新植株的过程发生了同源染色体的联会与分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中最终形成的物质结构应该相同 | |
B. | 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 | |
C. | 核糖体沿着mRNA从左向右运行 | |
D. | 物质①上的三个相邻碱基叫做密码子 |
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