精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面是某生物探究学习小组用雌性幼鼠做的实验。实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育;实验II是探究垂体能分泌促性腺激素并能促进卵巢和子宫的发育。请回答:

实验I

动物组别

手术/处理方法

一段时间后,子宫平均重量mg

1

不作处理

218

2

切除卵巢

90

3

切除卵巢,同时定期注射激素A

217

实验II

动物组别

手术/处理方法

一段时间后,卵巢平均重量mg

一段时间后,子宫平均重量mg

4

不作处理

68

216

5

36

93

6

切除垂体,同时定期注射激素A

37

219

7

切除垂体,同时定期注射促性腺激素

66

218

1实验中要选用体重、年龄和生长状况相当的小鼠做实验,其目的是_______________。

2请完成上表中的“①”的处理方法:_______________________。

3实验中,激素A是_________。写名称

4解释第5组的实验结果:_________________。

【答案】1排除无关变量对实验结果的干扰2分

2切除垂体2分

3雌激素2分

4切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常生长发育;卵巢分泌的雌激素相应减少,导致子宫也不能正常生长发育4分

【解析】性激素的调节过程与甲状腺激素的调节过程相同,即下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节依据该过程,再根据实验设计的原则完善实验步骤,并合理解释实验现象

1实验中要选用健康的、生长状况和年龄相当的雌性小鼠做实验,其目的是排除实验材料差异对实验结果的干扰,即排除无关变量对实验结果的干扰。

2实验II是探究垂体能分泌促性腺激素并能促进卵巢和子宫的发育,根据对照实验的设置和表中结果可知,上表中的处理方法:切除卵巢,同时定期注射激素A;切除垂体;切除垂体,同时定期注射激素B因此上表中的“①”的处理方法是切除垂体。

3切除卵巢,同时定期注射激素A,子宫平均重量与对照组相同,说明激素A为雌激素。

4第5组切除垂体,垂体产生的促性腺激素减少,导致卵巢不能正常生长发育,卵巢分泌的雌激素相应减少,导致子宫也不能正常生长发育。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述错误的是 ( )

A. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质

B. 并不是所有细胞的组成成分都含有纤维素

C. 等质量的脂肪比糖类含能量多,却不是生物体利用的主要能源物质

D. 蔗糖可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是

成分mmol/L

Na

K

Ca2+

Mg2+

Cl

有机酸

蛋白质

142

50

25

15

1033

60

160

147

40

125

10

1140

75

10

10

140

25

1035

25

47

A属于血浆,其渗透压大小主与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关

B的蛋白质含量减少将导致增多

C属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K

D量多,是人体新陈代谢的主要场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述,错误的是

A核膜——双层膜,把核内物质与细胞质分开

B染色质——主要由DNA和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

C核仁——与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D核孔——是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关厌氧呼吸的叙述,错误的是

A产生少量ATP B可产生水

C可释放二氧化碳 D在细胞溶胶中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是 ( )

A. 在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B. 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C. 有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述错误的是

A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替

B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性增加

C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度不

D.地衣苔藓灌木草本森林五个阶段为生演替的必经过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某严格自花授粉的二倍体植物2n,野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请分析回答:

1在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变。将该白花植株与野生型杂交,若子一代表现型是 植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1

2在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将____杂交,当子一代表现型为_____时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为_______时,可确定白花突变由2对等位基因控制。不考虑变异

3缺体2n-1可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系红花应有___种缺体。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为____时,可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

组别

材料

实验材料

观察内容

A

新鲜黑藻

清水、光照、5℃

细胞质流动

B

新鲜黑藻

清水、光照、25℃

细胞质流动

C

新鲜黑藻

清水、黑暗、25℃

细胞质流动

D

菠菜叶

清水

叶绿体

E

浸泡过的
花生种子

清水、苏丹
染液、50%酒精

细胞中着色
的小颗粒

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:

1)黑藻是观察细胞质流动的理想材料,原因是___________________;若观察时发现细胞质不流动,或者流动很慢,应立即采取措施,加速细胞质流动,可采取的措施是___________________

2)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀子、镊子、滴管、吸水纸、__________

3)如果将B组材料作A组处理后再观察,则与原B组实验相比,显微镜下细胞质的流动情况是__________

4E组实验的目的是__________

5)在D组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案