A. | 致病基因属于隐性基因 | |
B. | 控制该遗传病的基因可以位于X染色体上 | |
C. | Ⅲ-10个体表现正常是由于基因重组的结果 | |
D. | Ⅲ-9与Ⅱ-8染色体数目可能是相同的 |
分析 分析图形:图中6号、7号正常,其女儿9号有病,且9携带致病基因的染色体只有一条,所以该病是隐性遗传病,但是位置不确定.
解答 解:A、根据图形分析已知该病是隐性遗传病,A正确;
B、该病是隐性遗传病,9为患者,且其携带致病基因的染色体只有一条,由此可推知控制该遗传病的基因可以位于X染色体上,B正确;
C、该病是单基因遗传病,而基因重组发生在多对基因之间,C错误;
D、9携带致病基因的染色体只有一条,有可能是另一个基因的染色体缺失导致的,所以Ⅲ-9与Ⅱ-8染色体数目可能是相同的,D正确.
故选:C.
点评 本题以系谱图为载体,考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9种、4种 | B. | 6种、6种 | C. | 6种、4种 | D. | 4种、6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8:1 | B. | 3:2 | C. | 64:1 | D. | 81:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源一般只有基因突变和基因重组 | |
B. | 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
C. | 六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 | |
D. | 染色体变异一般可以用光学显微镜直接观察,而基因突变光学显微镜观察不到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在以上描述的有丝与减数分裂中都会出现如图④的染色体行为,但两者染色单体数目不同 | |
B. | 若图2中a所处时期发生交换重组,则n一定等于40 | |
C. | 如果使用秋水仙素进行单倍体育种,则秋水仙素作用的时期是①和④ | |
D. | 在④的两个细胞中染色体组数一共是4,且在一个细胞中对应图2的n=40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 他们都运用了单一变量对照的实验原则 | |
B. | 沃泰默设置的实验变量是有无神经 | |
C. | 斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质 | |
D. | 沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净 |
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