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    如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是（ ）

    A．“神经－肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

    B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转

    C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化

    D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请根据图所示，“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题
    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线Ⅰ符合马缨丹疯狂蔓延趋势．
    （2）太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到F点后，增长率为0．
    （3）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在E点后进行．
    （4）若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤（一种候鸟，冬天飞来春天离去）的种群密度，一般采用标志重捕法，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记（标记不影响被捕食，脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下）．这种情况下，估算的K值会不变（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是

    A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

    B．能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

    C．原核生物的遗传物质一定是DNA

    D．没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题：

    （1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ，该组成成分加快了生态系统的 。

    （2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的 价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有 功能；同时，体现了该功能的作用是 。

    （3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网： 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗 kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留2位）。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（ ）

    A．密码子和反密码子的化学本质相同

    B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

    C．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

    D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

    B．实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

    C．在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变

    D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物育种技术操作合理的是（ ）

    A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

    B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

    C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

    D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下表是某微生物培养基成分，请据此回答：编号成分含量

    （1）上表培养基可培养的微生物类型是________。
    （2）若不慎将过量NaCl加入培养基中，如不想浪费此培养基，可再加入____，用于培养______________。
    （3）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养________________。
    （4）表中营养成分共有__________类。
    （5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是___________。
    （6）上表中各成分重量确定的原则是________________。
    （7）若上表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列据图所作的推测，错误的是

    A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

    B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

    C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9

    D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

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