A. | 每种方法获得的子代的基因型均相同 | |
B. | 两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术 | |
C. | 上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系 | |
D. | 只有第一种方法需使用某些动物激素 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
解答 解:A、第一种方法由于是多个受精卵发育而来的个体,故获得的子代基因型不一定相同;第二种方法由于是某一胚胎经过胚胎分割发育而来的个体,故获得的子代基因型相同,A错误;
B、两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术,B正确;
C、由于胚胎分割的份数越多,后代个体存活的几率越小,故不能表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系,C错误;
D、两种方法需使用某些动物激素,使受体母牛同期发情处理,D错误.
故选:B.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序;识记试管动物技术;识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内氨基酸的分解代谢产物是水、二氧化碳 | |
B. | 由两个氨基酸通过脱水缩合形成多肽 | |
C. | 人体所有的氨基酸均可互相转化 | |
D. | 构成蛋白质的氨基酸分子种类由R基决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.如图所示图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:
(1)构成生物膜的基本支架是 ,图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 .
(2)图1表示的生理过程是 ,图3表示的生理过程是 .
(3)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 (都会/有一个会/都不会)受到影响,原因是 .
(4)图1﹣3说明生物膜具有的功能有 、 .
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