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7.在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量,可以实施人工方法,比如第一种:通过体外受精技术获得多个受精卵,将培养成的早期胚胎植入同一母畜子宫中,孕育出多胎.第二种:利用某一胚胎进行胚胎分割,并将获得的若干胚胎移植到同一母畜子宫中,孕育出多个后代.下列有关叙述,正确的是(  )
A.每种方法获得的子代的基因型均相同
B.两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术
C.上述两种方法都表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系
D.只有第一种方法需使用某些动物激素

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.

解答 解:A、第一种方法由于是多个受精卵发育而来的个体,故获得的子代基因型不一定相同;第二种方法由于是某一胚胎经过胚胎分割发育而来的个体,故获得的子代基因型相同,A错误;
B、两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术,B正确;
C、由于胚胎分割的份数越多,后代个体存活的几率越小,故不能表明了移植的胚胎数与后代数成正比关系,C错误;
D、两种方法需使用某些动物激素,使受体母牛同期发情处理,D错误.
故选:B.

点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序;识记试管动物技术;识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是(  )
A.同源染色体进行联会B.染色体进行复制
C.有纺锤体的形成D.着丝点一分为二

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请根据如图所示的实验过程回答下列问题:

(1)图甲中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.实验结果,胚芽鞘C将向左弯曲生长,这一现象说明生长素能从形态学的上端向形态学的下端运输并能促进细胞的生长.
(2)图乙中,供应块与接受块处理同图甲,则胚芽鞘D能否发生C的现象?不能.原因是生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输.
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向只能是从形态学的上端向形态学的下端运输,运输方式是主动运输.
(4)生长素的化学本质是吲哚乙酸,生长素的生理作用表现出两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图,请回答问题.

(1)小麦种子中的储能物质c是淀粉,人和动物细胞中的储能物质c是糖原.
(2)两个氨基酸发生脱水缩合反应时,产物是二肽和水,如图2方框内的结构简式是-CO-NH-.
(3)b结构的多样性决定其功能的多样性,如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等.
(4)SARS病毒的遗传信息贮存在e中,e物质彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基;在小麦叶肉细胞中,e主要存在于细胞质中.
(5)d中构成生物膜的主要是磷脂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(  )
A.人体内氨基酸的分解代谢产物是水、二氧化碳
B.由两个氨基酸通过脱水缩合形成多肽
C.人体所有的氨基酸均可互相转化
D.构成蛋白质的氨基酸分子种类由R基决定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.“无酒不成席”,以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了少量酒就脸红,我们称为“红脸人”--体内只有乙醇脱氢酶(ADH).有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答下列问题:

(1)经检测M、m基因也位于4号染色体上,则M、m与A、a称为非等位基因,正常情况下这两对基因在减数分裂形成配子过程中应遵循基因的分离定律.
(2)“红脸人”的基因型有4种;一对“白脸人”夫妇,后代“白脸人”与“红脸人”的比为3:1.产生这一现象的根本原因是,原始生殖细胞在减数分裂形成配子过程中发生了非同源染色体上非等位基因自由组合.
(3)基因控制生物性状除了图示途径外,基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
(4)对某地区调查统计发现人群中不缺ADH的概率为19%,有一对夫妻体内都含有ADH,但妻子的父亲体内缺少ADH,这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率为$\frac{9}{38}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合作用强度随光照强度变化的关系曲线,图乙是A植物在图甲c点的光照强度条件下测得的相关曲线.据图回答问题:

(1)图甲表明,A植株适宜在较强光照的环境中生存,在光照强度小于b时,两株植物中光合强度较高的是B 植株,上述差异是由植物本身的遗传特性决定的.若适当增加温度,a点的位置将向右移动(“左”或“右”).
(2)比较图乙中两曲线可知,饱和CO2浓度下获得最高产量的最适温度比大气CO2浓度下的高.造成这一差异的主要原因是,在一定的温度范围内,随CO2浓度和温度的升高,呼吸作用增加的幅度小于(“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

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(3)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 (都会/有一个会/都不会)受到影响,原因是

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