精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,下列叙述不正确的是(

A. 过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应

B. 临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘

C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同

D. 预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原

【答案】B

【解析】

过敏反应:

1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。

3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。

A、过敏反应是发生在过敏原再次进入人体时发生的反应,所以当其初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应,A正确;

B、临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘,B错误;

C、过敏原诱发机体产生的抗体往往被某些致敏细胞吸附,而正常免疫产生的抗体主要分布在体液中,C正确;

D、预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原,D正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对固定化果胶酶活性的影响,某科研小组在制作苹果汁时进行了一系列实验,实验结果如图所示。下列推断正确的是

A.固定化果胶酶的最适温度一定是55

B.60℃时固定化果胶酶已经完全失活

C.固定化果胶酶可以在40℃时长期保存

D.实验结果表明温度不会直接影响出汁率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将生长状况相同的四个胚芽鞘尖端分别置于4个大小相同的不含生长素的琼脂块上,并做不同的处理,如图所示.一段时间后,测定琼脂块ah中生长素的含量.下列①~④是某同学对该实验的预期及分析,其中合理的有(  )

①若要说明云母片不影响生长素的产生,可在甲组所处实验条件下增加不插入云母片的对照组

②若ae,且b=f,说明生长素在光下被分解了

③若a+b=e+f,且e=f,说明生长素没有被分解

④若c+d=g+h,且gh,说明生长素由向光侧向背光侧移动了

A. 4B. 3C. 2D. 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病往往有多种病因,下图所示①、②、③是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下列有关叙述中错误的是(

A. ①中抗体(Y1)与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低

B. ②中抗体(Y2)直接攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡

C. ③中抗体(Y3)与靶细胞膜上葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用

D. 在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,a为自然生态系统的生态金字塔,b为城市生态系统的生态倒金字塔,下列叙述错误的是(

A.组成a生态系统不可或缺的生物组分为生产者和分解者

B.流经ab生态系统的总能量为各自生产者所固定的太阳能

C.b生态系统可以对a生态系统产生强烈的干扰

D.人类活动对b生态系统的发展起支配作用,其中分解者的分解作用相对较弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是(  )

A. ①③表示有丝分裂,②④表示减数分裂

B. 具有同源染色体的细胞有①②③④

C. 图②③表示发生了基因自由组合现象

D. 上述细胞中含有8个染色单体的是①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统能量流动过程,甲、乙、丙、丁代表生态系统的生物成分,代表过程。相关叙述错误的是(

A. 甲代表生产者,丁代表分解者

B. 甲同化的总能量大于乙、丙、丁同化能量之和

C. 过程②③④⑤是指生物的有氧呼吸

D. 过程⑥⑦中流动的能量以有机物为载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料。为探讨外施IBANAA24D三种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响,开展了相关研究。

1)生长素属于植物细胞之间传递___________的分子,人工合成的生长素类似物与之相比具有____________等优点。

2)由图1可知,该实验的自变量是___________,至少需配制__________组培养基,三种生长素类似物对主根生长的作用是_________________

3)为进一步探究生长素类似物对拟南芥主根影响的具体区域究竟是分生区还是伸长区,研究人员对主根分生区和伸长区长度分别进行了测量统计,结果如图23。由图可知,24-D通过_________________对拟南芥主根起作用。

4)将离体的拟南芥根细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNARNA、蛋白质含量比值的变化如图4所示,下列说法正确的有_______(填下列字母)。

a.该浓度的生长素类似物可以促进相关基因的表达

b.该浓度的生长素类似物能促进细胞的增殖

c.不同浓度的生长素类似物可能产生相同的实验结果

d.生长素类似物促进根细胞伸长生长的根本原因是细胞内蛋白质的含量增加

5)研究发现,NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合促进细胞伸长,而24D能够与另一种蛋白Rx结合促进细胞分裂,由此可见不同的生长素类似物通过与___________结合后,开启不同的信号通路,进而对细胞分裂或伸长产生影响。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若以下图代表与生命系统相关概念的范围,其中对abc三者关系的理解正确的是(

A

生态系统

群落

种群

B

个体

种群

群落

C

生物大分子

细胞

组织

D

组织

系统

器官

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案