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下列属于种群的是(  )
A、一座山上的所有植物
B、一个池塘
C、一块稻田里的全部水稻
D、一片草地上的全部生物
考点:种群的特征
专题:
分析:种群:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群.
群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落.
生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体.
解答: 解:A、一座山上的所有植物有多种生物,不属于种群,A错误;
B、一个池塘属于生态系统,B错误;
C、一块稻田里的全部水稻属于种群,C正确;
D、一片草地上的全部生物属于群落,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群知识,解题关键是把握种群概念的关键词“全部”.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物的一个细胞,它属于下列何种细胞(  )
A、肝细胞B、第一极体
C、初级卵母细胞D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胡萝卜根的韧皮部细胞中,把ADP转变成ATP的酶分布在(  )
A、叶绿体和线粒体内
B、叶绿体和细胞质基质内
C、细胞质基质内
D、线粒体和细胞质基质内

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是(  )
物质各元素比例氧化分解时
CO释放能量产生的水
脂肪75%13%较多X
糖类44%50%较少Y
A、相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是10%
C、相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X<Y
D、脂肪和糖类的氧化分解主要是通过细胞呼吸完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗体的化学本质是(  )
A、蛋白质B、脂质C、糖类D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

含两个染色体组的配子直接发育成的个体应该叫(  )
A、单倍体B、配子体
C、多倍体D、二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂有抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸.下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果,并回答问题
家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂合子(%)抗性纯合子(%)
甲地区78202
乙地区64324
丙地区84151
(1)甲地区家蝇种群中抗性基因频率为
 
.丙地区敏感性基因频率低是
 
的结果,导致敏感性基因频率低的原因是
 

(2)该抗性基因的变异方式是
 
,可以用分子杂交技术来诊断该基因,其基本过程是用标记的DNA单链探针与
 
进行杂交.若一种基因探针可以直接检测一种基因,对上述抗性基因诊断时,可用
 
种基因探针.
(3)若抗病基因转录的mRNA分子为“…ACUUUCUAG…”,则基因探针序列为
 
;为制备大量探针,可利用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湖泊附近新建了化肥厂,将富含氮、磷的废水排到湖水中,造成水体富营养化,夏天该湖水表面有一层绿膜,很多鱼、虾、螺蛳等水生生物死亡,湖水散发阵阵臭气,水域生态遭到破坏.请回答下列有关问题:
(1)资料显示湖面上绿膜主要是绿藻或蓝藻,你认为用什么方法能将二者区分
 
;若要鉴定蓝藻拟核提取物是染色体还是DNA,需要用到的鉴定试剂除二苯胺外还应有
 

(2)下表为该湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况:
营养状态[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:Z.xx.k.Com]藻类种群组成
铜绿微囊藻鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻
重度富营养
中度富营养
轻度富营养
贫营养
50%
5%
0
0
25%
40%
25%
0.5%
14%
42%
60.5%
10%
10%
12%
14%
11.5%
0.5%
0.5%
0.5%
10%
0.5%
0.5%
0.5%
68%
据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是
 
,水体富营养化造成水域生态遭到破坏的原因主要是违背了生态工程
 
原理.
(3)人们通过“生物防治”,使湖水污染得到有效控制.湖水中多种生物之间的相互关系是:M1鱼食蓝藻;M2鱼食绿藻和螺蛳;M3鱼食虾、M1鱼和M2鱼;虾、螺蛳以绿藻为食.M2鱼和螺蛳之间的关系是
 
,如果M3鱼从每条食物链获得的能量相等,则M3鱼每增加3千克,至少需要蓝藻
 
千克.
(4)从群落垂直结构考虑,可在该湖泊适当种植
 
植物,通过
 
抑制绿藻和蓝藻的繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验.请帮助他完成实验步骤并进行评价:
实验材料和用具:质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液,质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,碘液,冰块,6支试管,水浴锅,烧杯,温度计等.
实验步骤:
第一步:取3支试管分别加入2mL淀粉酶溶液,分别标号为A、B、C,并分别调整到0℃、
35℃、100℃.
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

实验评价:
(1)该同学由此得出实验结论,35℃是淀粉酶的最适温度.请问这一结论是否合理?
 
.如不合理应如何改进?请提出设计思路.
 

(2)该实验可否用斐林试剂检测,为什么?
 
 

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