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    【题目】下列有关基因重组的说法，不正确的是

    A．发生在减数分裂过程中 B．产生原来没有的新基因

    C．是生物变异的重要来源 D．实现了原有性状的重新组合

    【答案】B

    【解析】基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，没有产生新的基因，是生物变异的生根来源，实验的原有的基因的重新重组，从而导致性状和重新组合，所以B选项符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于图中①、②两种分子的说法，正确的是（ ）

    A. ①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基 B. 密码子位于②上

    C. ②的-OH部位为结合氨基酸的部位 D. 肺炎双球菌和噬菌体均含①、②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图为果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（ ）

    A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

    B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 [来源

    C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

    D．细胞内染色体有5种形态，有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，这种放射性同位素的作用是

    A．为形成杂交的DNA分子提供能量

    B．引起探针DNA产生不定向的基因突变

    C．作为探针DNA的示踪元素

    D．增加探针DNA的分子量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果如下表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果如图。有关说法不正确的是（ ）

    A．由表可知乙和丙两种预处理措施有利于提高种子萌发率

    B．由图可以推测激素B可能为脱落酸

    C．根据实验结果可知预处理措施通过影响激素含量影响种子萌发率

    D．若丙处理时间过长，种子萌发率可能降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A.与肺炎双球菌细胞呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
    B.人体成熟的红细胞不能对葡萄糖进行氧化分解
    C.乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵
    D.叶肉细胞在光照下既进行光合作用，又进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

    A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

    B. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍

    D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时,应向右上方移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是

    A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状

    B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种

    C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子

    D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（ ）

    A. 甲种病毒的特征 B. 乙种病毒的特征 C. 丙种病毒的特征 D. 都不是

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