【题目】
A. 多肽链中B数目等于C数目
B. A中肯定含有C、H、O、N、P、S元素
C. ①过程会产生水和肽键
D. 蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化.请据图回答:
(1)图1中物质Ⅰ表示;物质Ⅲ表示 , 其生成场所是 .
(2)如果该植物处于图2中C点状态时,图1中气体转移途径有①②④⑥;该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有(用数字表示).
(3)图2中,当光照强度为C时,植物光合作用制造葡萄糖的速度约是mg/h/cm2 .
(4)如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为所测得的结果.请据图回答下列问题:
①请写出控制本实验自变量的一种方法 .
②为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如设计?
③实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时 , 图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为溶液,且将装置放在黑暗环境中.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于体温调节的叙述中,不正确的是
A. 体温的恒定是人体生命活动正常进行的必要条件
B. 人体的主要产热器官是骨骼肌
C. 炎热的夏天,在湿度高的车间内工作容易中暑
D. 体温的相对恒定,是在神经和体液的共同调节下完成的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色。甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题。
(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的____________多样性。
(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是____________。该来源为生物进化________________。
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行__________交流。由此可知,种群1和种群2之间不存在________________,它们属于同一个___________。
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群______________,该环境对甲虫的生存起到了__________________作用。
(5)A′基因的出现和环境的污染会使种群基因库中的__________________发生改变,种群发生进化,决定种群进化方向的是________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析一条多肽链 E 和一条多肽链 F 得到以下结果(单位:个):
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽链 E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽链 F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是( )
选项 | A | B | C | D |
多肽链 E | 199 | 53 | 50 | 51 |
多肽链 F | 181 | 54 | 48 | 49 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤.下列相关叙述中,错误的是( )
A. 第二次观察(D)和第一次观察(B)形成对照,第三次观察(F)和第二次观察(D)形成对照
B. 该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等
C. 如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略E过程
D. 如果增大蔗糖溶液的浓度,实验效果会更明显且一定不影响细胞的活性
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【题目】如图表示某种负迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线.下列叙述正确的是( )
A.t1和t2时种群数量相等
B.若t0时种群的数量为N,则t2时其为2N
C.在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长
D.在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势
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