练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图是某二倍体高等动物体内处于不同分裂时期的细胞图像，有关叙述错误的是（ ）

    A.①细胞不可能为肌肉细胞

    B.②细胞中可能发生基因重组

    C.③细胞分裂产生的子细胞只能为极体

    D.含有两个染色体组的细胞有①②③

    【答案】D

    【解析】

    对题图进行分析可知：①细胞含有同源染色体，且不含染色单体，说明①细胞处于有丝分裂后期。②细胞含有同源染色体和染色单体，且细胞质不均等分裂，说明②细胞处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞，故该动物为雌性。③细胞不含同源染色体和染色单体，且细胞质均等分裂，说明③细胞处于减数第二次分裂后期；又因为该动物为雌性，故③细胞为第一极体。

    A、肌肉细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，A正确；

    B、②细胞处于减数第一次分裂后期，在该时期随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合，B正确；

    C、由分析可知，③细胞为第一极体，因此③细胞分裂产生的子细胞只能为极体，C正确；

    D、由题图可知，①细胞含有4个染色体组，②③细胞均含有2个染色体组，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知：硝酸硝酸乙酯；，现有只含C、H、O的化合物A、B、D、E，其中A为饱和多元醇，其它有关信息已注明在如图的方框内．

    回答下列问题：

    （1）的分子式为______；

    （2）写出下列物质的结构简式：B______；E______；

    （3）写出下列反应的化学方程式和反应类型：

    ：______，反应类型：______；

    ：______，反应类型：______；

    （4）工业上可通过油脂的皂化反应得到A，分离皂化反应产物的基本操作是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是人体某种调节方式的示意图；图2为当人体受到感染时，免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。若促炎因子过量会导致正常组织损伤，如类风湿性关节炎。正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生，其部分作用机理如图2所示，数字表示结构（④为巨噬细胞），字母表示物质。请据图回答问题：

    (1)图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现激素调节具有______________、_____________特点。

    (2)若图1中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常，胰岛B细胞具体生活的内环境是___________。在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则该人___________（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，该疾病从免疫学的角度分析属于_______________。

    (3)图1中若C物质是甲状腺激素，则直接作用于A细胞并促进其分泌的激素是_______________。

    (4)图2中促炎因子刺激神经元③，使其产生兴奋，此时膜内外的电位分布为________________。“炎症反射”的传出神经为_______________。（用图中编号表示）

    (5)图2中炎症反应时可能导致体温升高，下列能够增加机体散热的方式（多选）______

    A.骨骼肌颤栗 B.立毛肌收缩 C.皮肤血管舒张

    D.细胞代谢增强 E.汗腺分泌汗液

    (6)据图2分析，下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推段不合理的是_________

    A.促炎因子含量过多 B.受病毒感染激活了NP-KB

    C.促炎因子基因的转录过程加快 D.A物质数量过多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员通过人工诱变筛选出一株马铃薯突变体，其叶绿素含量仅为普通植株的56%。如图表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通植株的净光合速率。

    （1）马铃薯去皮后易褐变，这与细胞内的多酚氧化酶有关。将其在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是_________________。

    （2）施用磷肥可以提高马铃薯产量，是因为磷可以参与光合作用过程中_____________物质的构成（列出两种物质即可）。用18O标记空气中的氧气，请用文字与箭头写出马铃薯叶肉细胞中18O进入葡萄糖的过程：___________________。

    （3）图中光照强度低于a时，突变体净光合速率低于普通植株，引起差异的主要原因是_____________。光照强度大于a时导致突变体净光合速率高的原因在于其_____________反应能力强。

    （4）马铃薯保鲜储存条件为_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有机物A是重要的有机化工原料，可用于合成氢化肉桂酸钾酯E()和具有抗老年痴呆、抗癌、抗氧化、降低血酯等多种重要的生物学功能的I()，其合成路线如下：请根据以上合成路线回答下列问题：

    已知：

    (1)A的名称是____________，A分子中处于不同化学环境的氢原子共有______种。

    (2)反应①的反应条件是________________，D中官能团的名称是____________。

    (3)下列说法正确的是______________

    A.E能发生取代反应、加成反应、消去反应 B.反应①②③的反应类型相同

    C.B的同分异构体中还有3种 D.F可与金属钠反应

    (4)X是E的一种同分异构体，请根据下列描述写出X的结构简式：___________

    ①苯环上只有一个取代基

    ②在酸性条件下水解的产物之一能够与FeCl3溶液发生显色反应

    (5)写出H→I的化学方程式：__________________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，保温一段时间后搅拌，离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性约占初始标记噬菌体放射性的30%。在实验时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中

    B.沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA

    C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长

    D.噬菌体性状遗传过程中起决定作用的是DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于兴奋在神经元之间的传递，叙述错误的是（ ）

    A.突触前神经元特有的基因决定了神经递质的释放位置

    B.神经冲动引起神经递质的释放使电信号转变为化学信号

    C.神经递质与突触后膜上的受体结合可能抑制下一神经元

    D.兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的信息交流功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们常用的生姜因含有姜辣素而呈现出刺激的味道，当生姜干燥后，姜辣素会转变成姜烯酚，辛辣增加两倍，若加热则产生较多的姜酮，刺激性较小，还有一点甜味。下列有关三种有机物的说法正确的是（ ）

    A.一定条件下，姜辣素、姜烯酚、姜酮均可发生聚合反应

    B.姜辣素分子在氢氧化钠醇溶液条件下发生消去反应，产物有两种（不考虑顺反异构）

    C.1mol姜辣素分子与足量的溴水反应最多可消耗2 molBr2

    D.生姜加热后产生的姜酮分子最多有10个碳原子共平面

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。在该植物中，等位基因A和a分别控制着黄花和白花两种花色，基因A和a均能被荧光标记为绿色。某课题小组对某雄株根尖分生区的细胞进行了荧光标记。随后用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞，观察到4个绿色荧光点，据此小组成员甲猜测控制花色的基因位于常染色体上，而成员乙不同意甲的观点，认为是另外一种可能。结合材料回答下列问题：

    （1）若成员甲的猜测正确，请用曲线图表示不同有丝分裂时期_________________________________（不用表示间期）能观察到的荧光点数。

    （2）成员乙猜测基因A和a位于__________________________。

    （3）现有纯合的黄色雌、雄株若干，纯合的白色雌、雄株若干，请从中选择所需材料，求证花色基因所在的位置_________________________________（写出实验设计思路及相应结论）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案