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    【题目】下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

    【答案】D

    【解析】培养中的B细胞不能无限增殖，A错误；只有效应B细胞能产生抗体，B错误；人成熟的红细胞没有细胞核，失去分裂能力，不能培养形成细胞株，C错误；用胰蛋白酶处理动物组织可以获得单个细胞，D正确。

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    【题目】拟南芥（2N＝10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图。下列叙述正确的是

    A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

    B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

    C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子

    D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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    【题目】在实验室里，从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于

    A. 天然培养基 B. 鉴别培养基 C. 选择培养基 D. 液体培养基

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    【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和 30℃，如图为该植物在25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到30℃，则曲线的变化情况是（ ）

    A．a点下移，b点左移，c点右移，d点下移

    B．a点上移，b点左移，c点左移，d点上移

    C．a点下移，b点右移，c点右移，d点下移

    D．a点上移，b点右移，c点左移，d点上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，被恩格斯称为十九世纪自然科学三大发现之—。细胞学说揭示了

    A. 所有生物都具有细胞结构

    B. 生物体结构的统一性

    C. 对细胞的认识是个艰难曲折的过程

    D. 细胞都能通过分裂产生子细胞

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    【题目】给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物),请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案 ( )。

    A.观察该黄色玉米,化验其化学成分

    B.让其与白色玉米杂交,观察果穗

    C.进行同株异花传粉,观察果穗

    D.让其进行自花受粉,观察果穗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实验必须使用显微镜进行观察的是

    A. 检测生物组织中的还原糖

    B. 检测生物组织中的蛋白质

    C. 检测生物组织中的淀粉

    D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是

    A. 建立者是施旺和施莱登

    B. 一切生物都由细胞发育而来

    C. 使人们认识到各种生物之间有共同的结构基础

    D. 科学发现的过程离不开技术的支持

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H═）的变化曲线，F代表细胞分裂刚好结束．回答有关问题：

    （1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体______对；EF段中，细胞内有同源染色体______对．

    （2）该图若为减数分裂，在______段既具有同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞．

    （3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在______段．

    （4）CD段时，H的值为______．此时，细胞内的值会比H值______（大/小/相等）．

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