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    关于RNA功能的叙述，错误的是

    A．可以在细胞内运输物质

    B．能在某些细胞内催化化学反应

    C．能在细胞内传递遗传信息

    D．可以是某些原核生物的遗传物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在真核细胞中，进行光合作用的细胞器是（　　）
    A．线粒体B．溶酶体C．叶绿体D．核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•龙海市校级期中）如图为一健康人的细胞直接与内环境进行物质交换示意图．下列说法正确的是（ ）

    A．若③为组织细胞，其中的水可来自于②和④

    B．若③为脑细胞，②处的氧气浓度低于③处，而CO2的浓度则相反

    C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时①处的血糖浓度低于⑤处

    D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•孝感期末）基因工程是将目的基因通过一定过程转入受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术．你认为支持基因工程技术的理论有（ ）

    ①遗传密码的通用性 ②不同基因可独立表达

    ③不同基因表达互相影响 ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制．

    A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•临沂一模）一个患抗维生素D佝偻病（伴X遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询．你认为有道理的指导应该是（ ）

    A．不要生育 B．妊娠期多吃含钙食品

    C．只生男孩 D．只生女孩

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分；A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示；下表为该生态系统能量流动数据表（不考虑未利用的能量），请回答下列问题：

    （1）生态系统具有一定的结构，除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外，还包括 。表中的I对应图中 。③过程中碳的传递形式是

    （2）据表分析，A与下一营养级的能量传递效率为 （保留小数点后一位）。

    （3）A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴，这种叫声属于生态系统的 信息。由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统____。

    （4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的 价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（　　）
    A．分化仅发生在胚胎发育过程中
    B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
    C．未离体的体细胞不会表现出全能性
    D．一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的（　　）
    A．$\frac{7}{16}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{9}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图表示利用基因工程培育抗虫棉过程，请据图回答下列问题：

    （1）若限制酶I的识别序列和切割位点是-↓GATC-，限制酶II识别序列和切割位点是-G↓GATCC-，那么在①过程中，应选用限制酶Ⅱ切割质粒，用限制酶Ⅰ切割抗虫基因．
    （2）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上．
    （3）⑤的基本过程如下：
    外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$芽、根→植株
    在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，在配制好的培养基中，常常需要添加植物激素，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织．接种后2-5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是外植体消毒不彻底．在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是 培养基中生长素类物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低．

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