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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素

B

解析试题分析:组成糖类和脂肪的化学元素都是C、H、O,故B正确;组成蛋白质(或氨基酸)的元素有C、H、O、N等,如生长激素、胰岛素、脂肪酶;组成核苷酸的元素为C、H、O、N、P。
考点:本题主要考查组成化合物的化学元素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如下图所示。下列分析不正确的是

A.实验中应保持pH不变 
B.曲线1作为对照实验 
C.P对该酶的活性有抑制作用 
D.若反应温度升高,则A点上移 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于可遗传变异的叙述正确的是(   )

A.A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可回复突变为A基因
B.有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
C.Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异
D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物;对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法,错误的是(   )

A.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞,使之分化后形成浆细胞和记忆细胞,当再次接种抗原后,记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应
B.接种病毒后,实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C.为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对体液、细胞免疫的描述,错误的是(   )

A.导致肺结核的结核杆菌是胞内寄生菌,需要通过细胞免疫消除,不需要体液免疫参与
B.抗原经吞噬细胞、T淋巴细胞刺激B淋巴细胞的过程属于体液免疫的感应阶段
C.T淋巴细胞、B淋巴细胞均有特异性识别功能
D.记忆B细胞成为效应B细胞的增殖速度比B细胞成为效应B细胞的增殖速度快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是:

① 转动粗准焦螺旋
② 调节光圈
③ 转动细准焦螺旋
④ 转动转换器
⑤ 移动标本

A.①→②→③→④   B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④   D.⑤→④→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体缺乏亚铁离子就无法合成血红蛋白,缺少碘离子就无法合成甲状腺激素,这说明无机盐所具有的生理功能之一是

A.合成某些特殊生理功能物质的原料  B.调节渗透压
C.调节生物体的生命活动 D.调节细胞中离子平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是某化合物的结构简图,请据图回答:

(1)④的名称是                   
(2)图中表示氨基的代号是       ,图中表示R基的数字是                    ;该化合物由            种氨基酸组成。
(3)该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为                 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析,性激素属于

A.糖类B.核酸C.蛋白质D.脂质

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