A. | 生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度 | |
B. | 实施再引进工程是保护濒危物种的重要手段 | |
C. | 保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施 | |
D. | 保护生物多样性可以鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 |
分析 护生物多样性
1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的原因:从分子水平上看,其根本原因是DNA上基因的多样性(性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性);从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性(不同环境的自然选择).
3、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
4、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度,A正确;
B、实施再引进工程是保护濒危物种的重要手段,B正确;
C、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施,C正确;
D、保护生物多样性时,不能让人们对保护区有过多的干扰,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值、保护措施等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邛崃市校级月考)某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质完全水解共需要水分子的个数是( )
A.n﹣m B.n﹣2m C.n D.n+m
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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