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    细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（　　）
    ①DNA的复制   ②纺锤体出现   ③联会   ④着丝点分裂．
    A、①③B、②③④
    C、①④D、①②④
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：
    比较项目有丝分裂减数分裂
    发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞
    细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞
    子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半
    子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）
    染色体复制间期减I前的间期
    同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
    分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    着丝点的
    行为    		中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板
    断裂后期减II后I期
    意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
    相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂
    解答： 解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA的复制，①正确；
    ②在有丝分裂和减数分裂过程中都会出现纺锤体，②正确；
    ③联会只发生在减数第一次分裂前期，③错误；
    ④在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂过程的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中
     
    的过程，充满了耐人寻味的曲折．提示了
     
    新细胞可以从
     
    中产生．你对这句话的理解是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图1所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）

    （1）甲病致病基因位于
     
    染色体上，为
     
    性遗传病．
    （2）Ⅱ3、Ⅱ8两者不含乙病致病基因，则Ⅲ10基因型为
     
    ．若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为
     
    ，正常的概率为
     
    ．
    （3）若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是
     
    ．现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离结果如图2．+由结果分析可知，该胎儿是否患有甲病
     
    ，理由
     
    ．
    （4）对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如下表（“+”凝集，“-”不凝集）：
    标准
    血清    		 个体
    Ⅱ7 Ⅱ8 Ⅱ3 Ⅱ4 Ⅲ9 Ⅲ11
    A型 - + - + + -
    B型 + - + - - +
    1）若Ⅲ9 和Ⅲ11 婚配，他们所生后代的血型可能是
     
    ．
    2）基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为
     
    ，该现象发生的本质原因是DNA分子中发生了
     
    ．
    3）基因通过控制蛋白质合成来控制人的各种性状，若基因IA控制人体有关蛋白质的合成过程，则它包括
     
    和
     
    两个过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孔雀石绿（C23H25N2Cl）常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂．但它具有高毒性、高残留的危害，因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点．科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A．主要步骤如图1所示．

    分析并回答：
    （1）从①到③的培养过程中培养液应加入
     
    作为唯一碳源，此过程的目的是
     
    和
     
    ．
    （2）使用
     
    法可以在④上获得单个菌落．
    （3）若要对获得的菌株A进行分类鉴定，可先利用
     
    技术进行体外DNA扩增，此过程中采用
     
    方法将DNA双链解开，而在菌株A体内，DNA复制时将双链解开则是在
     
    的作用下完成的．
    （4）研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响，实验结果如图2．
    由上述结果可以看出，与不加金属离子的对照组相比，多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有
     
    作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身对孔雀石绿有降解作用，则应设置
     
    的培养基样本作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图都是关于果蝇细胞分裂的图形，针对图形的叙述正确的是（　　）
    A、甲图表示的是减数分裂，ef时期同源染色体会分离
    B、乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期
    C、丙图只含有一个染色体组
    D、甲图只有ce段每条染色体上有两个姐妹染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上．现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅．F1自交（指基因型相同的个体）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自由交配，则后代中长翅果蝇占（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    5
    6
    C、
    8
    9
    D、
    15
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最初用实验证明基因在染色体上的科学家是（　　）
    A、孟德尔B、萨顿
    C、摩尔根D、沃森、克里克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生命历程中，不受基因决定的是（　　）
    A、细胞分化B、细胞癌变
    C、细胞凋亡D、细胞坏死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示：①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间距离．下面描述正确的是（　　）
    A、①比②的放大倍数大
    B、③比④放大倍数小
    C、若使物像放大倍数最小，图中的组合一般是②④⑥
    D、若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是②③⑤

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