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【题目】内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是(   )

A. 体温调节中,甲状腺激素和肾上腺素两者为拮抗作用

B. 内环境理化性质和化学成分的相对稳定均是通过神经一体液一免疫调节来实现的

C. 免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的

D. 内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态

【答案】D

【解析】

本题考查内环境稳态、体温调节、免疫,考查对内环境稳态的实质、维持机制和体温调节机制、免疫系统功能的理解。明确水平衡、体温平衡、血糖平衡的调节机制是解答本题的关键。

体温调节中,甲状腺激素和肾上腺素均可以促进产热两者关系为协同作用,A项错误内环境的成分和理化性质的维持不一定均通过神经一体液一免疫调节来完成如体温调节只通过神经调节和体液调节,B项错误免疫系统对稳态的维持是通过其防卫监控和清除功能实现的,C项错误内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用大剂量X射线照射去胸腺小鼠,小鼠将完全丧失免疫功能。之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的免疫功能

A. 全部得到恢复 B. 只细胞免疫功能恢复

C. 体液免疫完全恢复,但没有细胞免疫功能 D. 体液免疫部分恢复,但没有细胞免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经、体液调节的叙述中,正确的是

A. 神经细胞处于静息电位时,细胞外 K+浓度高于细胞内K+浓度

B. 突触小体上的突触前膜能通过胞吐方式将突触小泡分泌到突触间隙

C. 人体内有多种激素可以直接降低血糖浓度

D. 与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。已知金鱼草自花传粉不能产生种子。请根据如表所示的实验结果回答问题:

组别

纯合亲本的表现型

F1的花色和叶形

低温、强光照条件下培养

高温、遮光条件下培养

1

红花窄叶×白花宽叶

红花窄叶

粉红花窄叶

2

红花宽叶×红花窄叶

红花窄叶

红花窄叶

3

白花宽叶×白花宽叶

白花宽叶

白花宽叶

(1)两对相对性状中的显性性状分别是_________________。在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为__________,F1中粉红花窄叶的基因型为_____________

(2)组别1的F1在不同温度下性状表现类型不同,说明_____________________________

(3)在高温遮光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,其中能稳定遗传的个体基因型有____________________,粉红花窄叶的个体占F2的比例是_______

(4)在高温遮光条件下,发现组别2的F1红花窄叶个体中,出现了一株粉红花窄叶的变异株。要想确定这株粉红花窄叶植株出现的原因,可以用表中___________个体与之杂交,若F2表现型为_________________,则这种性状的改变是由于基因型改变引起的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面有关生物实验的叙述中正确的一组是

A. 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿

B. 将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀

C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,品质好的高倍镜可以看到细胞板的形成过程

D. 在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,不能反应NaOH进入琼脂块的速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前在超市中无公害蔬菜很多,也很受市民的欢迎。这些无公害蔬菜在生产中,不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是( )

A. 杀虫剂的使用导致害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强

B. 杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性强害虫的数量越来越少

C. 使用杀虫剂的剂量不断加大,害虫向抗药性能力增强方向定向变异

D. 杀虫剂对害虫具有选择作用,使害虫抗药性基因的频率增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列相关叙述中,正确的有几项

a.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律

b.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的

c.若杂交后代出现3:1的性状分离比,则一定为常染色体遗传

d.孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34属于“演绎”的内容

e.孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交

f.孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了测交实验

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生态系统的叙述中,正确的是( )

A. 一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

B. 生态系统中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生态系统中的一条食物链

C. 使用粪便作肥料,其中的能量可以流向农作物,从而实现对能量的多级利用

D. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知(  )

实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况

R

蛋白质

R型

R

荚膜多糖

R型

R

DNA

R型、S型

R

DNA(经DNA酶处理)

R型

A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D. ①~④说明DNA是主要的遗传物质

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