【题目】在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指( )
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒
D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某自花授粉植物的花色有红色和白色,花色取决于细胞中的花色素,花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)与白花植株(乙)杂交,F1全为红色,F1自交得F2,F2中出现红色和白色。下列叙述正确的是( )
A. 植株甲能产生2种不同基因型的配子
B. 若亲代白花植株中基因a或b发生突变,则该植株一定开红花
C. 用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,该植株的基因型仍然不变
D. 若基因B发生突变导致终止密码子提前出现,则基因B不编码氨基酸,植株开白花
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。下图为相关反射弧
(1)图示反射弧中,a是_______。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为_________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是____________________________。
(2)伤害性刺激产生的信号传到_______会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是__________________________。
(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放__________,直接促进________________对水的重吸收。
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是___________。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是
A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况
B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性
C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用
D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用
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【题目】甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系;乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图,①~⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题:
(1)甲图体现了细胞膜的________和________的功能。均体现了膜蛋白的________性。
(2)从结构上看,乙图Ⅰ~Ⅳ中_____没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器,就是_____。
(3)乙图中结构③是______,其作用是_______________________________________;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是________细胞。
(4)Ⅱ细胞因为具有________(填序号),所以能够通过渗透作用吸水和失水,当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3g/ mL的蔗糖溶液中时,细胞将会发生________现象。
(5)图中的________可代表人体的胰岛B细胞,则细胞核内的________通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板。
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【题目】日本科学家大隅良典凭借“细胞自噬作用的发现与机制探索”获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。已知溶酶体在胞吞和细胞自噬过程中发挥着重要作用,人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。回答下列问题:
(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是 ,溶酶体能消化病原体的原因是 。
(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的 ;图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有 ,又有 。
(3)溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖基团,使膜蛋白高度糖基化。推测这种修饰的意义是 ____________________________ 。
(4)留在细胞内的残余体多为脂褐质,其数量随着个体的衰老而增多,存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有 。
①细胞核体积变大 ②细胞间的黏着性下降
③细胞内水分减少 ④细胞运输功能降低
(5)已知酶在不同pH下的催化活性不同。研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是 ____________________ ,导致酶活性降低或失活。
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【题目】如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图,其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖,有关图示信息的分析错误的是( )
A.小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na+时使用的是同一载体
B.葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞
C.K+以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞
D.Na+进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散
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【题目】随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用,抗药细菌不断出现,它可以通过多种途径对抗生素产生抗性,抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用
A. 抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性
B. 细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择
C. 细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择
D. 抗生素使细菌产生了定向变异
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