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下列生物中,都属于原核生物的一组是(  )
A、大肠杆菌、蓝藻、噬菌体
B、根霉、蓝藻、大肠杆菌
C、酵母菌、噬菌体、发菜
D、乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
此外,病毒(如噬菌体、烟草花叶病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、噬菌体是病毒,既不是真核生物,也不是原核生物,A错误;
B、根霉是一种真菌,属于真核生物,B错误;
C、酵母菌是一种真菌,属于真核生物,噬菌体既不是真核生物,也不是原核生物,C错误;
D、乳酸菌、念珠藻(蓝藻)和大肠杆菌都属于原核生物,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(  )
A、缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占
3
8
B、染色体数正常的白眼果蝇占
1
4
C、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
4
D、染色体数正常的红眼果蝇占
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是(  )
A、单倍体;含1个染色体组
B、单倍体;含2个染色体组
C、二倍体;含1个染色体组
D、二倍体;含2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY,且患红绿色盲的儿子.产生这种现象的原因最可能是(  )
A、母方减数第一次分裂同源染色体未分离
B、父方减数第一次分裂同源染色体未分离
C、母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离
D、父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起.这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与(  )
A、细胞间的相互识别有关
B、细胞间的免疫作用有关
C、细胞的分泌作用有关
D、细胞间物质交流有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞核D、细胞膜表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于染色体变异的是(  )
①花药离体培养后长成的植株
②DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变
③非同源染色体的自由组合      
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者.
A、①⑤B、②④
C、②③④D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列有关PM2.5的推测不合理的是(  )
A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B、PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
C、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性
D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动图解,图中的数字为能量数值,单位是J/(cm2?a).据图回答问题:

(1)流经该生态系统的总能量是
 
J/(cm2?a).
(2)营养级A到B的能量传递效率是
 
,A营养级的能量没有全部流向B的原因除未利用外,还有
 
 

(3)通过以上分析,可得出生态系统能量流动的特点是
 
.人类研究生态系统能量流动的目的主要是
 

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