练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为葡萄糖（血糖）在人体内的变化图解：

    (1)血糖在人体内彻底氧化分解，产生①_________________。

    (2)图中②的物质名称是_____________。通过对②的合成与分解作用，使人体内血糖浓度维持在___________________％左右。

    (3)完成血糖合成肌糖元的主要器官是___________________。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ③

    (4)血糖经过转变可以生成__________________贮备于肠系膜等处。

    　　　　　　　　　　　　　　   ④

    答案：
    解析：

    (1)+能量

    (2)肝糖元 0.1%

    (3)骨胳肌

    (4)脂肪


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：高中生物同步单元练习册 上册 题型：022

    下图为葡萄糖（血糖）在人体内的变化图解，请据图回答：

    　　

    （1）血糖在人体内彻底氧化分解，产生A，A代表__________________。

    （2）B的名称是________。通过对B的合成与分解作用，使人体内血糖的浓度维持在________％左右。

    （3）C是完成血糖合成肌糖元的主要器官，它是________。

    （4）血糖经过转变可以生成________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：黄冈中学　高一生物（下册）、第一单元　生物的新陈代谢　测试卷 题型：071

    下图为葡萄糖（血糖）在人体内的变化图解，请据图回答：

    （1）血糖在人体内彻底氧化分解产生A，A代表________。

    （2）B的名称是________。通过对B的合成与分解作用，使人体内血糖的浓度维持在________％左右。因此，B是作为能量的________。

    （3）C是完成血糖合成肌糖元的主要器官，它是________。

    （4）血糖经过转变可以生成D，D代表________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省茂名市高三第一次高考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图，请据图分析回答：

    (1)由图可知，胰岛素与____结合后，一方面促进____的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。同时，胰岛素还能抑制______________。

    (2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平？______________，原因是__________________________________。

    (3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于____细胞以调节胰岛素的分泌。

    (4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是______________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省五校联盟高三上学期调研考试理综试题（生物部分）（解析版） 题型：选择题

    某健康人在上午11点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是

    A．B 点时体内分泌的胰岛素增加，A 点时体内分泌的胰高血糖素增加

    B．胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸

    C．B 点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液

    D．激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案