A、a点上移,b点左移 |
B、a点不动,b点左移 |
C、a点下移,b点右移 |
D、a点上移,b点右移 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | |
单子叶农作物 | 正常生长 | 长势好于甲(或正常) | b |
双子叶杂草 | a |
c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 |
B、位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致 |
C、位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因 |
D、性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 有关事例 | 相关的生态工程原理 |
A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
C | 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素 |
B、氨基酸脱水缩合 |
C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解 |
D、动物细胞进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子获能后才能完成与卵子的受精过程 |
B、受体母畜必须处于供体母畜同期发情时才能进行胚胎移植 |
C、经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质 |
D、控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
B、各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3 |
C、能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
D、2过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
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