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    下列有关线粒体与叶绿体之间的联系，下列说法正确的是（ ）

    A．在夜间线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应

    B．在白天叶绿体可为线粒体提供02，并在线粒体内参与有机物的氧化分解

    C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶

    D．线粒体和叶绿体中均含DNA，而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毐，以杀死有害微生物。为检测消毐前后牛奶中细菌含量的变化情况,有人做了如下图所示的实验。请回答下列有关问题：

    （1）微生物培养操作过程中，玻璃器皿和金属用具等可以放入 内,在160-170℃加热1-2 h可达到灭菌的目的。例平板时，需要等待平板冷却后,将平板 放置。

    （2）微生物接种的方法,最常用的是 和稀释涂布平板法,后者是将菌液进行一系列的 然后将各组菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。

    （3）从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养菌中加入 ，培养后菌落呈现 色的可以认定为大肠杆菌。

    （4）若上图所示操作涂布了 3个培养皿,菌落数分别为40个、41个、39个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值 （填“偏大”成“偏小”）,原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞学说的叙述，错误的是

    A．德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说

    B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    C．细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位”

    D．细胞学说认为“新细胞可以从老细胞中产生”

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形”结构现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中，错误的是

    A．该生物基因型为HhAaBb体细胞中含有两个染色体组

    B．该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa或 hBb

    C．此种异常属于染色体的交叉互换

    D．此种异常可能会导致生物体的育性下降

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学总结了真核细胞中遗传信息、密码子、反密码子的相关知识，正确的是（ ）

    A．DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息

    B．遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上，碱基组成不完全相同

    C．tRNA上只有三个碱基，tRNA上的三个碱基决定了氨基酸的排列顺序

    D．mRNA上三个相邻的碱基构成密码子，都可以对应氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是

    A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需保持细胞的活体状态

    B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样

    C．观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解

    D．提取叶绿体中的色素时，加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南两校新高二理科实验班暑期联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

    A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B（解析版） 题型：综合题

    不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A（解析版） 题型：综合题

    神经系统的某些结构也能释放激素。（ ）

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