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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.回答下列问题.

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)A和B分别表示
 
 

(3)Ⅳ结构不同的原因从P分析是
 

(4)Ⅳ的功能有
 
(举例三项).
考点:糖类的种类及其分布和功能,蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:本题是对糖类、核酸、蛋白质的组成元素、基本单位、分布和功能的考查,回忆糖类、核酸、蛋白质的组成元素、基本单位、分布和功能的相关知识,然后结合题图解答问题.
解答: 解:(1)由题图知,X是由C、H、O组成的小分子物质,且被称为生命的燃料”,X是葡萄糖,Ⅰ是由葡萄糖形成的多糖,在小麦种子细胞内主要是淀粉.
(2)Ⅱ、Ⅲ的功能是携带遗传信息,二者为核酸,组成元素除了C、H、O外还含有N、P;Ⅳ是生命活动的主要承担者,为蛋白质,蛋白质的组成元素是C、H、O、N等.
(3)蛋白质结构的多样性从氨基酸水平分析与氨基酸的种类、数目和氨基酸的排列顺序有关.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者,有组成细胞和生物体的结构物质、催化功能、免疫功能、调节功能、运输载体等多种功能.
故答案为:
(1)葡萄糖     淀粉
(2)N、P     N
(3)氨基酸种类、数目、排列顺序不同
(4)组成细胞和生物体的结构物质、催化功能、免疫功能、调节功能、运输载体
点评:对于糖类、蛋白质和核酸的元素组成、基本单位和功能的理解形成知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
D、特异性抗体与抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味要保留较长一段时间.请据此回答:
( 1 )放一段时间后甜味降低的原因是
 

( 2 )在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因是
 

( 3 )上述实验可证明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有
 
(填标号).
(2)图一细胞中大分子物质出入结构④的通道为
 

(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的生物膜结构是
 
(填名称)
(4)图二细胞中的④是
 
,该结构与植物细胞的
 
形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:

说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散.实验结果如下表:
组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
请回答下列问题:
(1)本实验的原理是:
 
,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来.
(2)本实验的结论是:
 

(3)若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第③步操作中,将发现蓝色液滴
 

(4)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该如何改进?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题.
(1)该化合物的具体名称是
 
,组成该化合物的基本结构单位是
 
,人体内有
 
种,该物质的种类不同由
 
决定的,它的通式为
 

(2 ) 该化合物的基本连接键是
 
,是由一个氨基酸分子的
 
与另一个氨基酸分子的
 
缩去一分子
 
形成的.最终该化合物在形成的过程中,一共减少的质量是
 

(3)如果该化合物的相对分子质量是a,则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述正确的是(  )
A、都含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成
C、都有两种类型的核酸;都有核糖体,能够合成蛋白质
D、蓝藻细胞不含DNA,人的肌肉细胞和洋葱根尖分生区细胞都含DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表人体体液免疫的过程?下列叙述正确的是(  )
A、细胞Ⅰ?细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B、图中细胞Ⅰ?细胞Ⅱ?细胞Ⅲ代表的分别是B细胞?浆细胞和效应T细胞
C、免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D、图中的T细胞可以分泌淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表.下列有关叙述中正确的是(  )
变化量\O2浓度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%
O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
CO2释放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8
A、O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
B、O2浓度为5%时苹果果肉细胞的无氧呼吸强度等于有氧呼吸强度
C、O2浓度为5%时,苹果果肉细胞中仅有细胞质基质内会产生ATP
D、O2浓度由0升至3%时,苹果果肉细胞进行无氧呼吸逐渐减弱

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