练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高．如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞--T细胞的数量变化过程．描述不正确的是（　　）
    A．HIV最初侵入人体的时期（A阶段）HIV浓度下降的原因是病毒适应环境，不进行增殖
    B．感染后的B阶段，对人体产生的影响是T细胞被破坏，数量减少，细胞免疫和体液免疫能力均下降，各种感染机会增加
    C．HIV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的抗原
    D．由图可知艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年

    分析 分析题图：HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，使免疫能力降低，最后丧失免疫能力，导致人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．

    解答 解：A、HIV最初侵入人体的时期（A阶段），免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV浓度下降，A错误；
    B、感染后的B阶段，T细胞被破坏，数量减少，细胞免疫和体液免疫能力均下降，各种感染机会增加，B正确；
    C、HIV侵入人体后，其表现的衣壳可以作为引起免疫反应的抗原，C正确；
    D、由图可知，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握艾滋病的致病原理，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．使用下列那组组合，在视野内看到的细胞数目最多（　　）
    A．1、3、6B．2、3、5C．1、4、6D．2、4、5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生长素的叙述，错误的是（ ）

    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B．生长素的产生部位和作用部位可以不同

    C．顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

    D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北黄冈中学高三下学期测试（十六）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠的体色有黄色、黑色（相关基因用A、a表示）两种，尾有正常尾、弯曲尾（相关基因用B、b表示）两种。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀：黑色弯曲尾♀：黄色正常尾♂：黑色正常尾♂=2:1:2:1.请分析回答下列问题。

    (1) 体色中 为显性性状，理由是 。

    (2)尾的形态中 为显性性状，且相关基因位于 染色体上。

    (3)体色与尾的形态两对性状的遗传 (遵循、不遵循）基因自由组合定律，你的判断依据是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不具有放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低．
    （1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是同位素标记法（同位素示踪法）．
    （2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳．
    （3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
    a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中．
    b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将是（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性．
    （4）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质．
    （5）上述实验中，不能（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA理由是因为在DNA和蛋白质中都含有N元素．
    （6）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染被35S标记的大肠杆菌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

    实验步骤：
    ①调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数．
    ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是通过改变灯泡与装置间的距离进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合强度较大的是A点，指针偏转的方向右．
    ②C点表示的是光合作用等于 呼吸作用（填写小于、等于或大于）．
    ③CD段形成的原因是呼吸作用强度大于光合作用强度，与C点相比较，D点指针向左偏转．
    （3）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程．从能量输入水稻叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能（用文字和箭头表示）．
    （4）实验装置一如此设计，依据的原理是该装置中水稻光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某种遗传病的系谱图，4号和5号为双胞胎．下列有关选项中不正确的（　　）选项
    A．该遗传病为常染色体隐性遗传病
    B．亲代1号和2号的后代发生了性状分离
    C．若4号和5号为异卵双胞胎，则二者基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$
    D．若4号和5号为同卵双胞胎，则二者性状差异一定来自于基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息．图1是某机场生态系统食物网的主要部分，图2是某食物链的能量流动图解（单位：105kJ•m-2•a-1）．

    （1）此食物网中，共有11条食物链．蛇分别处于第三、四营养级．小型猛禽与蛇的种间关系是竞争、捕食．若用样方法调查蜗牛的种群密度，取样的关键是要做到随机取样．
    （2）为保证航空安全，采用特定的方法驱赶走全部小型猛禽后，蛇的数量变化将是先增加后下降最后相对稳定（或增加）．
    （3）草地中不同种的昆虫由于存在生殖隔离，而不能实现基因的自由交流．
    （4）草固定的太阳能是100×105kJ•m-2•a-1，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为12%．
    （5）飞机大量燃烧“航空汽油”，会打破生物圈中碳循环平衡而加剧温室效应．
    （6）机场迁走后，废弃地很快变成一片灌木林，该过程属于次生演替，在此过程中生态系统的抵抗力稳定性逐渐升高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

    （1）过程①是把幼小的花药分离出来，并在无菌条件下将其放在MS培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有水、蔗糖、植物激素等（至少答三种）．
    （2）过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下经脱分化形成愈伤组织，此过程细胞分裂的方式是有丝分裂．
    （3）经过过程③产生的植株（不考虑核与核之间融合）是单倍体植株，其特点是植株弱小，高度不育，在生产上无推广应用的价值，若要使其正常结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的秋水仙素．
    （4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是植物激素的比例方面的差异．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案